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“原子吸收分光光度法测玩具表面涂层中铅”信息化项目教学的设计与实施: 收藏
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引用; 《化学教育》2017年第4期38卷 53-57页; 作者：戴险峰余兰张艳林彭桃花广东环境保护工程职业学院环境监测系; 以“原子吸收分光光度法测定玩具表面涂层中铅”为例，将信息化技术和资源应用于课堂，构建了一种“信息化、项目教学、以学生为中心”的教学模式，从教学分析、教学策略选择、教学组织、教学效果等4个方面来优化教学内容与教学活动。...; 以“原子吸收分光光度法测定玩具表面涂层中铅”为例，将信息化技术和资源应用于课堂，构建了一种“信息化、项目教学、以学生为中心”的教学模式，从教学分析、教学策略选择、教学组织、教学效果等4个方面来优化教学内容与教学活动。实践表明，信息化项目教学模式的运用，能将晦涩难理解的原理形象化，调动学生学习的主动性，丰富了传统教学方式，提升了教学效果。; 来源：详细信息评论

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