摘要：王夫之的书法教育思想体现在三个方面。首先,从书法教育的目的看,童蒙书法教育是识字教育和艺术教育的结合;成人书法教育的目的是游于艺。其次,从书法教育的方法看,书法教育之初重在兴趣引导,培养学习热情;书法教学过程中要循序渐进,持之以恒。最后,从书法教育思想的内容看,他以人品论书品;笔法“贵藏锋”;用字、结字要合于“六书”;章法追求“以意驱势”的“一笔书”;气韵格调追求清雄的书法风格,具备“雍雍穆穆”的儒家气象。

摘要：1892年卢戆章《一目了然初阶——中国切音新字》问世，这是中国人自己设计的最早的拉丁字母拼音方案，揭开了中国语言现代化的序幕。120多年以来，拼音和汉字比翼双飞，今天已经形影不离了。但是，汉语文字前进的脚步异常艰难，到现在都有人在阻挡它前进的脚步。不过，1893年出生的毛泽东似乎是紧跟中国语言现代化事业来的，对推动中国语言现代化起了重要作用。2013年也是毛泽东诞辰120周年。在纪念两个120周年的日子里，我们应该对拼音和汉字的关系有一个清醒的认识：在继承传统中创新，拒绝复古，坚持进步，揭露语言认识中的错误和错觉，①用科学的语言理论指导语言生活的进步。

摘要：象声词是语言符号，符号是能够简单地或者方便地代替事物的事物。符号可以从形式上分为听觉、视觉、触觉等类型；从来源上分为有理和无理两种类型。有理符号便于心理联想，无理符号容易形成有序性，汉字和英文相比，有理性多于无理性。艺术符号最有有理性。象声词是词语中有理性强的词，但是不是声音本身，具有代替性，仍然是符号。

摘要：该文通过考察泰语语音系统、泰语文字中整体音质部件的设计原理、辅音部件的设计原理、元音部件的设计原理、音素和部件的对应关系、附加部件的省略情况、附加部件的位置和附加方式、元音部件中的变体部件、音质部件不记录语音的情况、泰语声调部件的设计、泰语的字式书写,泰语的无形标点和有形标点,认为泰语文字属于半音素化的音节文字为主、音素文字为辅的混合文字。

摘要：本文从信息符号编码的高度,探讨了汉语、汉字的特点,阐明了汉字再次编码的途径,从中得出一些规律性的结论,以供中文信息处理与编码方案设计工作者参考.

摘要：该文通过考察泰语语音系统、泰语文字中整体音质部件的设计原理、辅音部件的设计原理、元音部件的设计原理、音素和部件的对应关系、附加部件的省略情况、附加部件的位置和附加方式、元音部件中的变体部件、音质部件不记录语音的情况、泰语声调部件的设计、泰语的字式书写,泰语的无形标点和有形标点,认为泰语文字属于半音素化的音节文字为主、音素文字为辅的混合文字。

摘要：无粘结预应力混凝土技术是建设部重点推广的新技术之一,它能较好地适应结构设计中大开间、大柱网的要求,节约钢材,降低层高,简化模板和钢筋工程工序,加快施工进度,已广泛应用于多层及高层建筑中的单双向连续平板、密肋板和井字梁、悬壁梁、框架梁、扁梁、桥梁及工程加固等。无粘结预应力混凝土结构是重要的结构受力构件,施工质量的好坏直接关系到结构的安全和耐久性。本文在总结多年来施工实践的基础上。

摘要：无粘结预应力混凝土技术是建设部重点推广的新技术之一,它能较好地适应结构设计中大开间、大柱网的要求,节约钢材,降低层高,简化模板和钢筋工程工序,加快施工进度,已广泛应用于多层及高层建筑中的单双向连续平板、密肋板和井字梁、悬壁梁、框架梁、扁梁、桥梁及工程加固等。无粘结预应力混凝土结构是重要的结构受力构件,施工质量的好坏直接关系到结构的安全和耐久性。本文在总结多年来施工实践的基础上,谈谈无粘结预应力混凝土结构施工质量的控制。

摘要：江永女书的传人分自然传人和培养的传人。女书作品的载体包括纸张、扇子、手帕等,它的层次包括原创、转写和记录。女书作品类型包括日常事务、交往信件、历史事实、文学艺术。文体主要是韵文,有押调的修辞手段。

摘要：2009年全国"汉语言文字学"、"语言学及应用语言学"、"外国语言学及应用语言学"3个专业的硕士点、博士点及博士后流动站的分布和招生的数据表明当前中国语言科学人才培养在各学科上都呈现出积极的发展势头,尤其是对外汉语等热门专业发展迅速;全国范围内地区之间人才培养不平衡现象仍然存在。在这个过程中,要尽量实现中国语言科学在专业和方向设计上的科学分工,热门专业的理性发展和交叉专业的良性发展。