摘要：本文运用"理实一体化"教学模式,分别从ERP主要功能模块、国内企业实施ERP现状和ERP思想发展历程三个角度,围绕ERP实施过程,将三种ERP原理、实施方法和软件应用于一体,构建出侧重点各有不同的"ERP原理与应用"课程设计方案,并结合学生学业基础和就业面向分析了三种方案分别适用的教学对象。

摘要：本文讨论构建第三方电子商务大数据分析平台帮助中小企业应用大数据技术来改善企业管理和决策。本文分析了中小企业电子商务大数据所具有的数据类型多、数据来源复杂、数据分析应用具有实时性和数据潜在应用价值无法预估等特点,及在功能和性能上的需求,提出基于SOA架构和云计算模式的平台应用架构设计方案,并探讨了基于Apache的平台实现框架。

摘要：电子商务与移动商务是信息管理与信息系统专业的一门专业课程,文章以实现课程教学目标中的思政目标为出发点,从“家国情怀”“道德法律”“信息安全”“互联网思维”“创新创业”“哲学思维”等六个方面进行思政元素挖掘,构建了课程内容、思政元素和教学环节对应关系矩阵,探讨了课程思政的教学团队建设、教学资源建设、教学方法改革和考核方式改革,形成了电子商务与移动商务课程思政的整体建设方案。

摘要：分析自测系统的现状,并指出它们存在的不足;在此基础上讨论基于Web的自测系统的设计与实现,并着重分析自测过程中学员登录、试卷生成和评分系统.

摘要：本文运用"理实一体化"教学模式进行了ERP沙盘课程的设计,构建了包含三个递进的教学单元的全新的ERP沙盘课程。通过实施结果的对比分析表明,这一课程在学生操作训练、管理认知培养和经营结果等方面都显著优于传统的ERP沙盘课程。

摘要：本文运用"理实一体化"教学模式,在分析了信息管理专业ERP人才培养目标的基础上进行了ERP课程体系的构建研究,并从师资队伍建设、实践条件建设、课程单元设计等方面探讨了如何实施这一课程体系。

摘要：针对高校社团管理不规范、运行效率低以及信息资源共享性差的问题,本文基于微信小程序开发了社团管理平台,用于学校社团活动的管理,使得社团管理工作更加合理化、科学化、规范化和高效化。

摘要：当下高校的工程教育认证,是提高高校工程教育培养人才质量的保障制度,教学大纲是落实工程教育认证理念的落脚点。就业导向的Java程序设计教学大纲设计,引入企业主流Java开发框架,让Java程序设计课程与实践课程相融合形成知识网络,应用在学校所学Java程序设计知识构建企业级项目。教学内容的设计应该考虑使用递进式从易到难,在课程允许的范围内最大可能提高锻炼学生编程动手能力。在强化实战培训的基础上,可以让学生能够累积实际开发项目经验。