摘要：在建构主义、系统化教学、任务型教学法和问题型教学法的理论基础上,设计并实践了以学习通平台为基础、基于校本位SPOC的英语演讲混合教学模式。该模式弥补了单纯网络教学或单纯课堂教学的不足,综合了教学目标、教学环节与内容、互动方式、评价方式等方面,将学习通平台贯穿课前、课中、课后全过程,最大化发挥信息技术优势,有效提高教学效率,强调学生参与和输出,突出英语演讲课堂的实践性,进而提升教学效果。

摘要：新西兰著名女导演简·坎皮恩是戛纳电影节上唯一赢得金棕榈的女性,其电影都渗透着女性特有的情感体验和女性主义的艺术理念。从女性主义批评的视野来剖析坎皮恩的电影,不仅是接近坎皮恩艺术世界的正确途径,同时也完全有可能是探寻女性主义电影在未来的发展模式的一个切入点。文章从电影中的女性"失语"状态、"凝视"与"被凝视"、女性自由意志三方面,以女性主义视角,观照简·坎皮恩的电影。

摘要：英国才俊,有着"英国塔伦蒂诺"之称的青年导演盖·里奇的电影基本上都具有高度风格化的特色。由于里奇电影中一般离不开犯罪情节,因此其电影往往被打上"黑色电影"的标签,但暴力、血腥等并非里奇在电影上的用力之处,其对于叙事策略的不懈研究与实践才是他立足影坛,与其余导演区分开来的金字招牌。文章从复线结构艺术、因果关系的重置、理性思辨与叙事陷阱三方面,解读盖·里奇影片的叙事策略。

摘要：为改善山区公路交通条件,减少公路灾害和交通安全事故,开展山区公路安全生命防护工程的设计研究具有重要的工程实际意义。该研究以粤西经典重丘地形的山区公路为对象,基于沿线自然地理特征分析,结合山区公路安全状况评估,提出采取"主动"的预防措施和容错措施为主、"被动"的防护措施为辅的原则,对标志、标线、防护设施等安全设施进行深化设计,为该类山区公路安全生命防护工程的设计提供参考。

摘要：本文从微博用于大学英语教师个人知识管理的可行性入手,在建构主义、关联主义、分布式认知理论的指导下,结合大学英语教师所需的知识结构,利用微博工具平台的各种功能,设计了自主、灵活、多元化的个人知识管理模式并进行了实践验证,为大学英语教师的个人知识管理提供了参考。

摘要：介绍了一种用于探测电离层等离子体运动规律的高频相干散射雷达的数字处理系统。该数字系统以FPGA器件为控制核心,配合模块化构架,具备高度可扩展性能。软件程序同样采用模块化设计思想,使用AXI-LITE协议增加程序灵活性,大大降低调试难度。实际应用表明该系统工作稳定,达到设计要求。

摘要：针对宽带信号长时间连续采集的需求,提出了一种基于FPGA和多路标准固态硬盘(SSD)的嵌入式大容量大带宽数据存储系统架构及其优化实现方法。着重分析了标准SSD瞬时写入速率随机性问题,基于实测数据和数学模型提出了一种动态数据调度方法。理论推导和实际测试均表明该方法有效降低了对缓存容量的需求,并提高了系统工作的可靠性。

摘要：本文从微博用于辅助大学英语口语课堂教学的可行性入手，结合微博平台的工具特性、完整的教学过程以及教学管理手段三个方面的内容，设计了微博辅助大学英语口语课堂教学的模式，以期改善口语课堂的教学效果，提高学生的口语水平。

摘要：本文从翻转课堂的内涵入手,对其给大学英语教师带来的机遇与挑战进行了探讨。翻转课堂模式重塑了教师角色,体现了教师价值,促进了师生感情,但同时也从心理、信息素养、知识结构、教学设计能力和课堂掌控能力等方面提出了新挑战。