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检索条件"作者=彭立云"
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基于“产学研用”合作的毕业设计教学模式
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《中国成人教育》2012年 第4期 132-133页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院服装系 
毕业设计(论文)是高等学校专业培养方案中的重要实践教学环节,在人才培养体系中占有十分重要的地位。本文探讨了"产学研用"合作创新毕业设计新模式的构建方式及实践应用。实践表明,"产学研用"合作模式是提高专科毕...
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基于现代教育技术的自主学习研究与实践
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《教学与管理(理论版)》2013年 第2期 123-124页
作者:彭立云江苏南通纺织职业技术学院 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,到2020年,我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。未来社会是一个继续学习的社会,一个要求人们必须终身教育、不断自我发展与提高才能适应生存的社会,而终...
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现代扎染文化衫设计特性探析
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《南通纺织职业技术学院学报》2010年 第3期10卷 40-44页
作者:季小霞 顾鸣 彭立云南通纺织职业技术学院南通226007 江苏华艺集团海安226600 
作为品牌T恤中最具创意性、时尚性和个性化的特色品种,现代扎染文化衫有其特殊的设计规律,从文化特点、款式特征、图形色彩、消费对象定位、工艺技术应用、图案与款式契合创意等方面探讨了现代扎染文化衫设计创新的特性和要点。
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服装用粘合衬的应用与工艺
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《南通纺织职业技术学院学报》2002年 第3期2卷 24-28页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院艺术设计系南通226007 
阐述了粘合衬的种类和选择方法,介绍了粘合衬在服装各部位的使用技巧及压烫工艺参数的选择.
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原型裁剪中“前后差”的处理技术
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《南通纺织职业技术学院学报》2003年 第1期3卷 42-46页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院设计艺术系南通226007 
阐述了原型裁剪中“前后差”的概念;分析了“前后差”是由于人体的胸部凸起所产生的;提出了不同的体型有不同的原型定位方法;指明了在原型法服装结构制图中对“前后差”的多种处理方法.
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基于SWMM的城市河网情景调控与分析研究
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《水利水电技术(中英文)》2023年 第5期54卷 15-26页
作者:汤青峰 彭立云 蒋永红 宋建雷 梁永帅 周紫蕊 廖卫红淮安市淮安区建筑工程发展服务中心江苏淮安223299 杭州领图信息科技有限公司浙江杭州311200 淮安首创生态环境有限公司江苏淮安223001 中国水利水电科学研究院北京100038 
【目的】城市河网调控与分析是防治城市洪涝灾害与水环境恶化问题的重要非工程措施,对不同情景对城市河网进行调控与分析是很有必要的。针对淮安市淮安区洪涝频发与河网水动力不足的问题。【方法】基于SWMM建立了淮安区某片区城市水文...
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高职服装工业样板设计课程中的行动导向教学
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《南通纺织职业技术学院学报》2009年 第4期9卷 89-91页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院南通226007 
借鉴德国的行动导向教学经验,以高职服装工业样板设计这门课程为例,阐述了如何应用行动导向教学法,激发学生的学习积极性,以达到良好的教学效果。
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服装设计与工艺专业实施“双证书制”的探索
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《南通纺织职业技术学院学报》2008年 第2期8卷 90-94页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院南通226007 
从构建"双证"课程体系、重建"双证"课程标准、建立"双证"教学模式、创新"双证"评价方法、营造"双证"课程氛围、造就"双证"师资队伍等6个环节探讨了服装设计与工艺专业&qu...
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高职服装工业样板设计与制作课程的立体化教学
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《南通纺织职业技术学院学报》2011年 第3期11卷 88-90页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院南通226007 
以高职服装工业样板设计与制作课程为例,根据课程教学的实际需要,构建了包括多元教学资源、多样教学方法和一体化实训教学在内的立体化教学模式,并在教学全过程中加以应用。实践证明,该模式不仅能有效提高教学质量,还能促进学生自主学...
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高职院校“产学研用”合作培养创新人才的思考——以南通纺织职业技术学院服装设计专业为例
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《南通纺织职业技术学院学报》2013年 第2期13卷 101-103页
作者:彭立云南通纺织职业技术学院南通226007 
"产学研用"合作教育是一种现代高等教育的理念,是促进教学科研与生产有机结合、培养高素质创新人才的有效途径。结合高职服装设计专业产学研用合作现状,探索了培养创新人才的措施和途径,总结出实践的经验。
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