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检索条件"作者=彭茂华"

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如何让良药不苦口——浅谈对高中学生的批评艺术: 收藏
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引用; 《课外阅读（中下）》2012年第4期 107-107页; 作者：彭茂华湖南省花垣县边城高级中学湖南花垣416400; 日常生活中，每个人都愿意接受表扬而非批评。就高中生而言，身心特征已接近成人，既具备了较高的自存和自尊本领，但又不及成人的辨别是非能力，因而更不愿接受批评。但是，批评作为教师教育学生的一种重要手段，在教育教学中又难免使...; 日常生活中，每个人都愿意接受表扬而非批评。就高中生而言，身心特征已接近成人，既具备了较高的自存和自尊本领，但又不及成人的辨别是非能力，因而更不愿接受批评。但是，批评作为教师教育学生的一种重要手段，在教育教学中又难免使用。对于教师来说，不但要敢于批评，对学生存在的错误不袒护、不姑息，; 来源：详细信息评论

KP_1型烧结页岩粉煤灰多孔砖墙体抗震性能试验研究: 收藏
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引用; 《建筑结构》2004年第9期34卷 49-52页; 作者：梁建国湛华周江彭茂丰湖南农业大学长沙410128 云南省设计院昆明650032; 通过 6片KP1型烧结页岩粉煤灰多孔砖墙片在低周反复荷载作用下的试验研究 ,分析了该种墙体的破坏特征及其强度、滞回曲线、刚度、延性和恢复力特性等抗震性能。在墙体抗剪理论的基础上 ,提出了这种墙体的抗剪承载力计算公式 ,计算结果...; 通过 6片KP1型烧结页岩粉煤灰多孔砖墙片在低周反复荷载作用下的试验研究 ,分析了该种墙体的破坏特征及其强度、滞回曲线、刚度、延性和恢复力特性等抗震性能。在墙体抗剪理论的基础上 ,提出了这种墙体的抗剪承载力计算公式 ,计算结果与试验结果吻合良好。; 来源：详细信息评论

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