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检索条件"作者=彭衬"

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让信息技术课堂“活”起来: 收藏
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引用; 《中学教学参考》2018年第36期 25-26页; 作者：彭衬江苏徐州市贾汪区英才中学; 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》强调以兴趣为起点、以活动为载体设置课堂教学内容,为教学设计指明了方向。信息技术教师应能够设计出学生喜闻乐见、主动参与、效果显著的课堂活动,让信息技术课堂真正地“活”起来。; 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》强调以兴趣为起点、以活动为载体设置课堂教学内容,为教学设计指明了方向。信息技术教师应能够设计出学生喜闻乐见、主动参与、效果显著的课堂活动,让信息技术课堂真正地“活”起来。; 来源：详细信息评论

发挥网络优势提高备课艺术: 收藏
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引用; 《中学教学参考》2010年第3期 102-102页; 作者：彭衬江苏徐州市贾汪区英才中学; 在网络背景下开展备课活动，这样既容易将最新的学科信息和社会信息传递给学生，又符合现代社会发展的要求，同时还满足了学生对新奇事物的追求欲望，对调动学生的感官记忆和思维也有促进作用。; 在网络背景下开展备课活动，这样既容易将最新的学科信息和社会信息传递给学生，又符合现代社会发展的要求，同时还满足了学生对新奇事物的追求欲望，对调动学生的感官记忆和思维也有促进作用。; 来源：详细信息评论

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