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健全郑州市招才引智配套政策研究
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《中共郑州市委党校学报》2021年 第6期 100-104页
作者:彭音中共郑州市委党校中华文化教研部河南郑州450042 
招才引智是郑州国家中心城市现代化建设中的基础性工作、支撑性工程。在分析郑州市招才引智配套政策现状及存在问题的基础上,借鉴国内典型城市招才引智配套政策的经验,为完善郑州市招才引智配套政策提出了以下建议:一是完善政策体系,加...
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第三方评价:学科质量评价新路径设计与操作研究——以科学学科为例
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《教学月刊(小学版)(综合)》2017年 第4期 3-7页
作者:杭州市长青小学课题组 彭音 高珺浙江省杭州市长青小学 
第三方评价强调结合学校自身特点和发展需求,是学生自评、家长评价、社区评价和专家评价相结合的一种评价新路径。长青小学课题组以科学学科为例提出了相应的评价体系的构架以及实施办法,并对此评价体系的结果作了数据分析,建构起了...
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《中国临床药理学杂志》随机对照临床试验文献方法学评价
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《华西医学》2002年 第2期17卷 153-154页
作者:杨利平 肖健 任学松 费小凡 彭音四川大学华西医院药剂科四川成都610041 攀枝花矿务局总医院四川攀枝花617066 长钢总医院四川江油621701 
目的 :评价《中国临床药理学杂志》临床治疗随机对照试验论文的设计和撰写现状。方法 :逐期逐页人工检索《中国临床药理学杂志》 1985 (创刊 )~ 2 0 0 0年中发表的临床治疗试验 ,根据Cochrane中心手检指南对其中的RCT和CCT进行严格鉴...
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中国传统文化在流行乐中的体现
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《大舞台》2012年 第11期 33-34页
作者:一敏 彭音井冈山大学艺术学院 
我国的传统文化是五千年中华文明不断演变而形成的一种体现民族特性的民族文化。在我国的流行乐发展史中,传统文化在其中的作用不可小觑。无论是古典乐器、民族戏曲、服装服饰,都逐渐渗入到了当代流行乐体系之中。笔者就我国的传统...
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红色经典艺术在高校艺术教育的创新与实践
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《戏剧之家》2019年 第31期 132-133页
作者:彭音 由曦井冈山大学艺术学院江西吉安343009 安徽大学艺术与传媒学院安徽合肥230000 
红色经典艺术是一种既古老又年轻的文化,它是中国共产党与中国人民铸就的,具有极高的艺术价值与教学意义,时至今日,红色经典艺术仍然闪耀着光芒。深度挖掘其艺术价值,让红色文化洋溢在校园是新时代高校的重要责任。
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红色乐在地方高校中的教育教学现状及路径
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《黄河之声》2017年 第22期 24-25页
作者:彭音井冈山大学艺术学院江西吉安343009 
红色乐,是红色文化的重要组成部分,具有丰厚的革命精神、民族精神和时代精神,是中华民族优秀的传统文化,是红色文化教育的重要载体和素材。当下,在高校积极开展红色乐教育,将红色乐积极引入高校教育教学,具有重要的意义。文章主...
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美国大学生信用卡发展研究综述
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《教育艺术》2019年 第6期 37-38页
作者:北京市第一〇一中学 
本文分析了我国关于美国大学生信用卡发展的研究文献,对有关研究进行了梳理、归纳、评论,并就借鉴美国大学生信用卡发展的成功经验,提出了有关建议。
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红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用
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《戏剧之家》2019年 第30期 141-142页
作者:王龙生 彭音井冈山大学艺术学院 
红色经典艺术作为红色文化的重要组成部分,其不仅在革命战争时期发挥着传播革命思想的重要作用,在当下,红色经典艺术更是成为了当代艺术教育关注的重点。红色经典艺术在高校教育教学中的传承研究不仅有利于其自身的传承发展,且可以丰富...
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乐舞蹈史诗《井冈山》的创新意义
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《井冈山大学学报(社会科学版)》2011年 第6期32卷 18-21页
作者:一敏 欧阳绍清 彭音井冈山大学艺术学院江西吉安343009 
井冈山大学编创的乐舞蹈史诗《井冈山》,已在校内外成功演出了100余场,产生了很大的社会影响。数年的实践证明,乐舞蹈史诗《井冈山》具有创新意义,它是井冈山大学以井冈山精神办学育人理念的新载体、人才培养模式改革的新模式、教...
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基本乐理教学创新性的理性回归
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《大舞台》2011年 第11期 259-259页
作者:彭音江西省吉安井冈山大学艺术学院教师343009 
基本乐理是乐专业的基础课、必修课。通过教学,使学生知道学习这门课的重要性和必要性,熟练地掌握所学内容,为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演打好理论基础。本文从几个基本方面对基本乐理教学方法进行梳理,并提出新的教学...
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