摘要：商家为能在市场竞争中立于不败之地,善于在广告语上做文章。他们常常妙用修辞格,使得广告语韵味浓郁,朗朗上口。

摘要：“愁”．一直是古代文人笔下连绵的感情浪潮。他们把抽象的、难以看得见摸得着的“愁”写得具体可感、形象动人，彰显了汉语不朽的艺术魅力。

摘要：幽默,是一种语言的艺术。作文时,不失时机地幽上一默,能让你妙笔生花,语言出彩。常见的幽默手段有: 1．巧用时代“流行语”。俗话云:良马尚需好鞍配。作文有了巧妙的构思,还要有与时俱进的语言相匹配。如:①“你表演得简直太棒了!你的动作简直是酷毙了!”

摘要：4、寄托法。为寄托某种愿望而设计愿望,这种方法称之为“寄托法”。如俄罗斯作家卡塔耶夫的《七色花》。文中主人翁然妮娅得到了一朵能给她一切的七色花。当她想要得到什么东西的时候。

摘要：以苝四羧酸二酐为原料,设计并合成了3个苝四羧酸二酰亚胺类化合物[1,7-二溴-3,4,9,10-苝四酸酐(1),N,N′-二(十二烷基)-1,7-二溴-3,4,9,10-苝四羧酸二酰亚胺(2)和N,N′-二(十二烷基)-1,7-二对叔丁基苯氧基-3,4,9,10-苝四羧酸二酰亚胺(3)],其结构经1HNMR和MS表征。用循环伏安法和热分析法研究了2和3的电化学性质和热学性质。结果表明:2和3的氧化电位分别为931.6mV,170.1mV,还原电位分别为-1028mV,-1941mV;2和3具有高的分解温度(>300℃),有良好的热稳定性。

摘要：在总结国内普通化学课程教学情况与MOOC的起源及发展的基础上,系统地分析了传统普通化学课程教学中存在的主要问题以及MOOC资源的利与弊,提出了传统普通化学课堂教学手段与MOOC资源相结合的教学改革设想,设计了"MOOC一课堂"的普通化学教学模式,促进了普通化学课程教育模式的根本变革。同时,对该模式在实践中反馈的信息进行了分析与思考。

摘要：生活充满色彩,我们周围的世界更是五彩斑斓。因此,我们在写文章时,要让大自然的美倾注笔端,给景物披上五彩的衣裳,突现文章的艺术美、色彩美、形象美。描绘景物色彩的基本方法有: