摘要：化工设备设计基础是化工专业的必修课之一。缺少趣味性的教学方式,使得授课效果很差。针对这一现象,提出发掘课堂趣味性的一些对策,有望提升课堂授课的趣味性,提高课堂讲授知识的实效。

摘要：为了提高过程装备与控制工程专业技术人才的实践能力,实现"卓越工程师教育培养计划"所要达到的目标,对专业核心课程——压力容器实验课程进行改革,提出了包括"基础实验—虚拟设计和制造—力学仿真—拓展创新"的多层次专业实验体系,有望提高学生对专业知识的理解,培养学生较强的实践意识和创新意识。

摘要：过程设备设计是过程装备与控制工程专业最核心的专业课之一,实践性教学环节为设备课程设计。在课程设计中,出现学生对专业基础知识掌握不牢固,缺乏工程设计意识的现象。分析这一现象产生的原因,并给出相应的改进措施。