摘要：阅读课是初中英语的一种基本课型，阅读理解也是我省中考试卷中占分比例比较大的一类题型（约占全卷总分的25％）。但是，多年来，由于初中英语教学容量大，学时紧，学生基础参差不齐等原因，阅读教学的重要地位并没有得到体现。部分教师为了在规定时间内完成教学任务和应对考试，对于耗时较长的阅读课采取了传统的教学方法：先教学课文中的词语，逐词逐句翻译和讲解，然后勾画重点单词和短语，

摘要：大学生生命教育有别于中小学生,教育者必须立足于大学生的心理特征和社会发展需求,制定教育内容,选择教学方法。本文简要描述了国内外生命教育的现状,分析了大学生的心理需求,并依据大学生的发展特征,提出了大学生生命教育的内容,设计了教育方式,以期能够帮助学生认识生命教育,树立正确的人生观和生命观。

摘要：在前人研究的基础上,提出一种适合于Ad Hoc网络的新的广播机制,即基于属性的广播加密认证机制。在该机制中,设计一个与广播节点属性相关的访问控制策略,基于此策略对所要广播的信息进行加密,使得只有属性集符合访问控制策略的节点才能解密获得明文。同时采用基于身份的签名方案实现对广播节点的认证。

摘要：随着课程改革的不断深入，英语教学“耗时较多，收效甚微”的状态得以逐步改变。但在具体教学中，我们还是常常见到“急功近利式”的英语阅读教学——语言点唯恐讲不透，语法知识讲解面面俱到，致使学生自主学习的意识和能力缺失。《英语课程标准（实验稿）》指出，阅读教学特别要注重培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。阅读课是一种高度综合，注重培养思维能力的课型，

摘要：基于Wi-Fi的手持设备的广播平台,是在无线网环境下,依托移动平台,实现移动端接收PC机屏幕广播的解决方案,将PC端的图像、文字等多媒体信息传送到智能终端设备上。基于Wi-Fi的手持设备的广播平台即可用于会议,也可作为远程教学的一种手段。