摘要：气体开关为脉冲功率系统中的关键元器件之一,其寿命特性是业界关心的主要性能之一。文中进行了场畸变气体开关的寿命实验,通过分析实验条件下开关约10 000次放电后的绝缘内壁附着物成分,得出了在开关导通电流相对不大的情况下(10 kA)开关失效的主要原因为绝缘劣化,而造成绝缘劣化的主要原因为电弧烧蚀电极导致物质扩散溅射污染绝缘的结论。利用模拟电荷法对开关内电极间隙的电场进行了计算,并使用微粒群(PSO)算法对电极形状进行了优化分析,可以作为使电极尽量均匀烧蚀,提高开关寿命的优化设计算法。

摘要：设计了一种双枪直流充电桩的电气结构,阐述了其单枪和双枪工作原理,提出了一种双枪充电桩的均充和轮充的输出控制策略。详细阐述了以STM32F407ZGT6处理器为核心的主控制系统应具有的基本功能及其主要的控制流程,分析各程序模块的功能。完成了主控制系统的硬件电路设计,包括CAN通讯、RS485、RS232等总线接口电路,并进行板上CAN接口电路的验证,通过ST官方库函数编程实现CAN在回环模式下的自发自收。通过软件设计,进而实现充电过程中的电气连接确认、电压电流等输出控制、电量计量、人机交互、刷卡结算等功能,满足电动汽车双枪直流充电桩系统的基本功能要求,提高控制智能化水平。

摘要：结合理论和访谈资料分析,对研究性教学中知识定位、知识性质以及教学与研究关系问题进行探讨,提出在研究性教学中,知识是基础,研究是基本形式,教学是本质。为提高研究生课程中研究性教学的成效,教师在知识方面应当对知识发展的内外部变化做出反应,改革知识传授过程,推动确定性知识与不确定性知识的有机结合;在研究方面需按照类似但不同于科学研究的方式来组织,发挥研究活动在生成多元知识、培养研究技能和监督学习过程上的价值;在教学方面需对各类教学方法进行合理安排,坚持问题导向,进行个性化设计,让学生经历重新发现知识的过程,并与生活世界相联系。只有达成知识、研究与教学间的有机统一,充分释放学生的自由精神,才是真正为研究生课程所需的研究性教学。

摘要：直线振荡电机可直接产生直线往复驱动力,具有无运动转换机构、传动效率高、振动噪声小等优势,在直线压缩机、斯特林制冷机、热电联产设备、振动能量回收等众多领域具有广泛的应用前景。该文首先详细阐述了直线振荡电机的工作原理,并在此基础上依据理想受迫谐振系统的要求,归纳了该类电机电磁特性的设计目标;其次,以时间为序,分类介绍了直线振荡电机的发展沿革和研究现状,包括各类电机的优缺点、拓扑结构以及应用变迁等;然后,以文献调研为基础,总结了目前该类电机普遍存在的四个方面的问题;最后,从工业应用需求出发,详细讨论了直线振荡电机在工艺、电磁特性和控制策略等方面存在的难点及关键问题,并对未来发展趋势进行了展望。

摘要：为了深入了解黄登水电站1号倾倒变形体的变形趋势,采用LM-BP神经网络和SVR进行变形预测研究。基于倾倒变形体的实际变形监测资料,对位移、降雨、库水位、温度等资料进行分析,以库水位、降雨量、温度、时间作为输入参数,以位移变形作为输出参数,构建LM-BP神经网络模型和SVR模型,对部分监测数据进行(先行学习)训练,对后续的监测数据进行验证预测,预测预报了研究测点的变形情况。分析结果表明,2个模型精度都比较高,LM-BP神经网络模型的最大误差为2.53%,SVR模型的最大误差为4.35%,预测方法有效。

摘要：SIPs (Structural Insulated Panels)在实际工程中常用的连接方式有三种,连接部位是墙体的热桥部位,影响墙体的整体传热性能。笔者采用一维稳态热箱法对三种连接方式进行测试,分别对比覆面板为杉木指接材SIP墙体三种不同连接方式的热流密度、传热均匀性、温差分布等热工性能,结果显示使用小尺寸SIP作为墙体间连接具有较低的传热系数和较稳定的传热性能,综合传热性能较好。

摘要：采用等离子体化学气相沉积技术制备了两种不同非晶硅层厚度的氮化硅/氢化非晶硅/氮化硅三明治结构,研究了不同能量激光退火对薄膜晶化的影响。通过拉曼分析,发现在激光能量为320mJ时,样品开始晶化,随着能量的提高晶化程度增加,在340mJ时达到最大。根据拉曼晶化峰的偏移,计算得出硅量子点尺寸为2.8nm和4.7nm,表明三明治结构对形成的硅量子点的尺寸具有限制作用。设计并制备了基于该结构的电致发光器件,在偏压大于10V时,在室温下可观测到电致发光。发现不同激光能量下晶化后的样品的电致发光强度不同,发光峰位在680nm和720nm附近。分析表明电致发光来源可以归结为电子空穴对在硅量子点中的辐射复合发光。