摘要：职业院校在培养艺术设计类人才时需要实行多元化管理,并加强专业建设,提高应对外部变化的能力。只有通过多渠道的共同作用,才能激发学生的创意与积极性。文章以艺术设计专业为案例,试图从"学习站+工作室"专业人才培养模式、构建基于工作过程的"四结合"课程体系、实施"双专带、双结合"结构师资队伍建设工程、建设校企"四合作"工学结合运行体制四个方面探索职业院校艺术设计类的专业建设,以期为艺术设计类的人才培养提供一定的启示。

摘要：水彩画作为架上绘画的一种形式,具备精准的造型能力是水彩画创作的基本前提,娴熟的技法是画家胸臆直抒得以实现的根本。在中国,水彩画要真正走进一个新天地、在画坛与其他画种并驾齐驱,需要无数艺术家的辛勤探索与研究,专业人才的培养乃是当务之急。

摘要：动画是利用人们的感官联觉,通过数字技术塑造出虚拟化的视觉形象,将真实世界中的自然景观、人文生活等呈现在观众眼前,给予观众强烈代入感的一种艺术形式。在动画艺术创作中融入地理元素具有重要意义,影响着动画作品视觉效果的呈现与价值内涵的提升。由真实传媒与金牛影视合著、上海科学技术文献出版社出版的《镜头中的国家地理:圣洁的秘境》一书,以图文结合的形式介绍了祖国美丽的自然景观,以及这些自然景观所独有的人文魅力。本文参阅该书,围绕地理元素与动画艺术的融合展开探究,以期促进动画艺术创作的创新发展。

摘要：本文以工业设计专业师资队伍建设为研究对象,分析了当今艺术类师资队伍建设的困境,尝试如何改变目前现状,找准日后发展方向,为职业教育艺术设计类师资队伍建设提供有益的参考。

摘要：采用二次正交旋转组合设计对顶果木(Acrocarpus fraxinifolius)增殖培养基进行优化,建立增殖倍数(Y)对培养基中Ca2+浓度(X1)、6-BA浓度(X2)及IBA浓度(X3)的正交回归模型:Y=2.416-0.172X1-0.255X2+0.183X12-0.211X22+0.162X32+0.331X1X2。从模型可知,当Ca2+浓度为255 mg/L,6-BA浓度为0.76 mg/L,IBA浓度为0.16 mg/L时,增殖倍数达最大值4.45。模型预测值与实际验证结果较接近。