摘要：博物馆建筑作为地域文化的风向标,在城市建设中尤为重要。文章通过比较宁波博物馆与苏州博物馆的异同,从中国山水意象角度入手,分析其在中国博物馆设计中的应用。对于博物馆的地域性建设进行一定程度上的探讨,同时为建筑设计在文化趋同的现行压力下如何回归地域本土化提供一种新的思路。

摘要：多媒体学习能打破时间、空间与资源限制,实现数字化学习资源共享,提高学生的学习效率,但多媒体学习中数字化学习资源的获取方式已成为影响学习效率提高的主要因素之一。本文将二维码技术与手持设备相结合,根据多媒体学习的认知负荷理论,提出了多媒体学习环境下二维码技术应用模式,缩短学习者获取数字化资源的空间距离,从而优化学习模式。采用实验研究方法设计基于二维码技术与手持设备相结合的学习效率分析实验,以此验证二维码技术在多媒体学习环境中使用的有效性。实验结果表明,相对于传统的计算机辅助学习模式,使用二维码技术更加有助于提高学习者的学习效率。

摘要：移动学习环境下海量无序的信息资源,对学习者学习资源的选择以及学习活动的开展造成了极大干扰。文章综合考虑移动学习环境下的学习情景、学习者个性特征等多种因素,将遗传算法应用于移动学习路径研究,并结合博物馆参观学习的应用案例,探索移动学习路径的生成机制,根据移动学习情景生成个性化学习路径。该研究能为学习者推荐符合其学习需求和情景特征的学习资源序列,使学习者取得更好的学习效果。

摘要：空间句法作为一种定量分析空间的理论方法,在研究居住空间形态与其社会文化逻辑关系时兼具定量和定性分析的优势[1]。该理论认为将建筑描述为由多个空间节点和一定拓扑结构形成的一个组合体系。居住空间的“基因型”具体指使用者的行为模式作用于住宅内部空间关系从而形成的平面拓扑关系特征集合。本文以衢州市衢江区五个代表时期56幢农宅为研究对象,通过提炼空间基因型中的稳定型并进行阐释后发现:1)乡村居住空间呈现明显的现代化和世俗化的趋势;2)伴随着建设行为话语权的改变及外部设计力量介入导致的乡土特征断层。

摘要：基于ITSS理论与用户运维管理最佳实践研究并设计了资源管控平台产品。通过阐述资源管控平台采用的技术路线、标准与平台之间的对应关系,从数据采集层、数据处理层、运维与展现层等方面研究并分析了该平台的架构。经实践,该平台可以从业务角度帮助客户有效管理和优化IT环境的运营效率,实现IT基础架构的全方位监控,优化IT服务流程,提升IT服务质量。

摘要：石油钻机盘刹液压站中的油路块对整个钻井作业起到很重要的安全作用,但由于传统机加工艺指导生产实际出错率较高,所以针对此零件孔多且相对位置要求严格的特点,在工艺设计时采用工序附图和加工工序卡相结合的形式,检验孔通与不通时采用三维检验附图和检验卡相结合的形式。

摘要：为激发和培养学生对机械机构课堂教学的学习兴趣,加深学生对理论知识的认识和理解,应将机械机构教具投入到机械结构的教学中。本文通过对市场上现有机械机构教具的调查设计了一种新型机械机构演示教具,该教具共有5套机械机构,分别为齿轮机构、槽轮机构、曲柄摇杆机构、曲柄滑块机构、偏心轮机构,可以通过机构的联动来为课堂增添乐趣。并实现了延时与自动运行,安全可靠性高,操作简便。

摘要：为了验证尼龙防虫网对小菜蛾的阻隔作用,设置全封闭式防虫网大棚、半封闭式防虫网大棚和用药棚3种处理,对2017年上半年和下半年种植的两茬青菜分别进行3次调查。结果表明:防虫网全封闭的大棚,青菜上的小菜蛾幼虫种群数( 0. 13头/株;> 8. 89%)。半封闭式防虫网大棚青菜产量( 16 225. 05 kg/hm^2)。与用药棚相比,全封闭式防虫网大棚不仅青菜产量比用药棚略增加,而且每茬青菜可减少农药制剂使用量> 3 000 g/hm^2。综上,全封闭式防虫网塑料大棚对小菜蛾具有非常好的阻隔效果,该结果可为农药的减量使用提供科学依据。

摘要：以水稻品种吉粳88为试验材料,采用裂区试验设计,研究了秸秆还田与氮肥运筹对东北稻区水稻产量及稻米品质的影响。结果表明,与秸秆不还田处理相比,秸秆还田降低了稻米糙米率、精米率、整精米率、垩白粒率、垩白度和直链淀粉含量,提高了稻米蛋白质含量;与秸秆不还田条件下最佳氮肥运筹处理相比,秸秆还田条件下的最佳氮肥运筹处理产量分别提高7.50%(2018年)和11.63%(2019年);随基肥氮占比的下降,稻米糙米率、精米率、整精米率呈先上升后降低的趋势,垩白粒率、垩白度、直链淀粉含量呈下降趋势,蛋白质含量呈上升趋势。综合来看,在秸秆还田条件下,配以基肥∶蘖肥∶穗肥为6∶3∶1的氮肥运筹模式可以保证水稻产量的同时改善稻米加工品质和外观品质。

摘要：绞车捞沙滚筒刹车系统调节丝杠在生产过程中,由于两端的螺杆与钢管组焊时间隙过大,导致焊后变形,工件的直线度超差。再加上丝杠组焊后长度较长,车床装夹不方便,找正难度大,所以需要优化其加工工艺。