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检索条件"作者=徐兴岩"

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鞍山电业局MIS设计及其与SCADA的网络互联: 收藏
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引用; 《电力系统自动化》1998年第10期22卷 82-84页; 作者：蔡兴国真珍柳焯郭志贵陈忠一尹昌新崔奇明王为徐兴岩刘红星宫恒宇哈尔滨工业大学电气工程系鞍山电业局; 目前ＭＩＳ开发的网络环境大部分是在Ｎｅｔｗａｒｅ和ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ环境下，ＳＣＡＤＡ大部分是运行在ＵＮＩＸ环境下，该文阐述了鞍山电业局ＭＩＳ的总体设计及其与ＳＣＡＤＡ的互联，着重讲述了异种网通过网桥互联，数据通过网...; 目前ＭＩＳ开发的网络环境大部分是在Ｎｅｔｗａｒｅ和ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ环境下，ＳＣＡＤＡ大部分是运行在ＵＮＩＸ环境下，该文阐述了鞍山电业局ＭＩＳ的总体设计及其与ＳＣＡＤＡ的互联，着重讲述了异种网通过网桥互联，数据通过网桥传输时的软件接口设计和ＳＣＡＤＡ数据以图形方式显示的功能设计。; 来源：详细信息评论

以某本硕连读型学生为例谈创新能力培养: 收藏
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引用; 《中国地质教育》2005年第1期14卷 46-48页; 作者：孙春岩牛滨华卢小良徐兴良黄新武王宏语中国地质大学工程技术学院北京100083; 针对本科与硕士连读类型研究生科研能力培养和发展的实际, 应该把本科毕业设计或整个大 4 学年与研究生阶段作为整体时段安排。介绍了结合导师承担的国家 863 计划课题, 设计培养和提高学生科研创新能力的分阶段发展计划。以实践为基础,...; 针对本科与硕士连读类型研究生科研能力培养和发展的实际, 应该把本科毕业设计或整个大 4 学年与研究生阶段作为整体时段安排。介绍了结合导师承担的国家 863 计划课题, 设计培养和提高学生科研创新能力的分阶段发展计划。以实践为基础, 注重解决具体问题的训练和经验的积累, 逐步提高学生的科研能力, 增强学生的科研自信心。为学生今后科研创新能力的长足发展和提高打下良好的基础。; 来源：详细信息评论

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