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检索条件"作者=徐再友"

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核心素养下高中数学单元主题教学设计的探讨: 收藏
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引用; 《数学学习与研究》2021年第13期 107-108页; 作者：徐再友广州市白云区教研院广东广州510000; 学科核心素养是高中教育教学改革的重要方向,也是高中数学教师开展有效教学的核心任务.单元主题教学是近几年广受关注的教学手段,也是让数学教学活动朝着系统化、模块化方向发展的重要教学模式.为了将其价值有效发挥出来,本文就核心素...; 学科核心素养是高中教育教学改革的重要方向,也是高中数学教师开展有效教学的核心任务.单元主题教学是近几年广受关注的教学手段,也是让数学教学活动朝着系统化、模块化方向发展的重要教学模式.为了将其价值有效发挥出来,本文就核心素养下高中数学单元主题教学设计进行了探讨.; 来源：详细信息评论

例析分段数列问题求解策略: 收藏
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引用; 《中学数学研究》2021年第1期 49-50页; 作者：徐再友广东省广州市白云区教研院510440; 近年来各类考试中出现了不少的分段数列问题,虽然与分段函数是不同类型的问题,但在结构上、问题的逻辑推理上有相近之处,需要我们根据分段函数求解思路,充分抓住数列问题的特点,使二者互帮互补、各用其长.本文列举几个典型例子并分析点...; 近年来各类考试中出现了不少的分段数列问题,虽然与分段函数是不同类型的问题,但在结构上、问题的逻辑推理上有相近之处,需要我们根据分段函数求解思路,充分抓住数列问题的特点,使二者互帮互补、各用其长.本文列举几个典型例子并分析点评,主要提示一些常用有效的求解思路,希望对读者朋友有所帮助.; 来源：详细信息评论

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