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检索条件"作者=徐友波"

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探究式学习在中学物理中的应用——《凸透镜成像实验》案例分析: 收藏
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引用; 《信息技术教育》2008年第1期 63-65,54页; 作者：刘莹徐友波山东省曲阜师范大学信息技术与传播学院; 在中学物理实验课的教学中，由于实验本身是对新事物的发现或科学规律的检测过程，具有不确定性，教师可以通过探究教学引导学生构建实验问题、设计实验过程、分析实验数据，开拓学生的思维空间，培养学生积极的探索精神。; 在中学物理实验课的教学中，由于实验本身是对新事物的发现或科学规律的检测过程，具有不确定性，教师可以通过探究教学引导学生构建实验问题、设计实验过程、分析实验数据，开拓学生的思维空间，培养学生积极的探索精神。; 来源：详细信息评论

MIMO-OFDM系统中基于虚子载波的低复杂度盲频偏估计: 收藏
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引用; 《信号处理》2008年第4期24卷 561-564页; 作者：井俊胡映波徐友云蔡跃明解放军理工大学通信工程学院南京210007; 频偏估计是MIMO-OFDM系统设计的一个关键问题。本文在前人研究成果的基础上,提出了一种基于OFDM系统固有虚子载波结构的低复杂度载波频偏估计算法,不需要任何额外的导频(零或非零)资源,在小频偏范围内可以精确估计出频偏,在频偏范围较大...; 频偏估计是MIMO-OFDM系统设计的一个关键问题。本文在前人研究成果的基础上,提出了一种基于OFDM系统固有虚子载波结构的低复杂度载波频偏估计算法,不需要任何额外的导频(零或非零)资源,在小频偏范围内可以精确估计出频偏,在频偏范围较大时,可通过增加泰勒级数近似项和应用迭代机制继续获得很高的估计精度。; 来源：详细信息评论

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