摘要：张荫麟为了纠正中国现代史学发展的唯科学主义弊病,提出史学兼为科学和艺术,并从历史本体论、历史认识论、史学价值论和历史编纂的角度较为系统和深入地阐发了史学艺术性问题。其史学艺术论直接吸取了柏格森、斯宾格勒、克罗齐、摩尔和斯密士等西方现代非理性主义和人文主义哲学家和史学家的相关思想。其史学艺术论有鲜明的理论特色和价值,在中国现代史家中,他最早从现代学科属性阐发史学艺术论,主张史学艺术性和科学性的统一,将现代理论与传统思想相融合。张荫麟的史学艺术论及其实践为推动传统史学艺术论的现代转型和中国现代史学发展做出了积极贡献。

摘要：朱谦之对儒家作了唯情主义生命哲学的解读,认为情即性即仁,情为宇宙生命本体,生命进化便是“真情之流”,唯情的人生和社会具有普世意义。他以唯情主义为依据建构起历史哲学,将本能(求生存的情感)视为历史进化的动力,历史进化是互助;历史由三种本能驱动形成三个发展阶段和三种形态。他还用儒家唯情主义对文化作哲学阐释,认为文化本质上是人类经验生活时时积累和创新的生命之流,文化发展有四种类型和阶段,哲学性的中国文化虽然低于科学文化,却因富有艺术精神而有“普世价值”,现代中国文化复兴要在充分吸收科学文化的基础上,最终走向唯情的艺术文化阶段。朱谦之的思想深刻而有创新性,为儒学的现代发展和中国现代历史文化哲学的建构作出重要贡献;但是,他对《周易》的唯情解读不免有强制阐释之嫌。

摘要：试析邓小平的政治体制改革观徐国利作为我国改革的总设计师，邓小平同志对政治体制改革提出了大量的观点和主张。这些观点和主张涉及到我国政治体制的弊端，改革的地位、目标和策略等多方面的问题，对我国政治体制改革具有重要的现实意义和深远的理论意义。一、“不搞政治...

摘要：对民主与政治稳定关系的考量,应当先明确界定民主与政治稳定,将民主区分为国家民主和社会民主两种类型,并从民主制度与政治稳定、民主化与政治稳定两个维度加以考察。在一般原理上,作为一种国家制度的民主存在着若干有利于政治稳定的因素,但民主的多数规则和代议民主易发生的"代理不实"的危险,使民主能否具有政治稳定功能依赖于相应的条件,偏离宪政轨道、缺乏政治文化支持、脱离本国国情以及单纯强调民主性的简单的具体民主制度设计,都有可能成为民主内在的危及政治稳定的因素。由于民主自身的一些特性,条件不成熟下展开的民主化进程几乎必然伴随政治不稳定。

摘要：安徽历史文化既有独特性,又有典型性,是中国其它省区难以比拟的。所谓独特性,是指安徽在中国史前文明和文明史发展中均占有极重要的地位,安徽人才鼎盛,文化发达,艺术繁荣;同时,又灾害频仍,战乱深重,不同时期和不同地区的社会经济和文化发展极度不平衡,这些特点是许多省区不具有或难以比拟的。所谓典型性,是指安徽历史发展某种程度上是中国历史发展的缩影,颇能反映中国历史的总体特征。安徽历史特点的形成,既与自然地理环境和人文地理环境密切相关,又是各种历史文化因素相互作用的产物。

摘要：通过对高炉—转炉流程生产线上各脱硫工序、脱硫容器、各种喷吹形式以及脱硫剂优缺点的分析比较 ,论述了梅钢铁水脱硫工艺的确定原则和选择结果。脱硫剂用量提高到 8kg/ t(铁 )以上 ,粒度为 0 .1～ 1.0m m,铁水罐净空高度≥ 70 0 mm ,减少了喷溅。下阶段提高脱硫率的主要措施是铁水包内衬改用铝碳质或碳化硅质耐火材料 ,选用 Ca O=85 %～ 90 % ,Ca F2 =5 %～ 10 % ,碳粉 =5

摘要：结合工作实际,总结了营养食堂设计和建设中存在的问题,并提出了避免设计建设失误的对策。

摘要：'军字1号'医生站我院全面运行近1年,电子病历取代了手工病历.它与纸张病历相比在形成方式、存贮过程和使用方法上,都发生了巨大的变化[1],提高了医生的工作效率和医疗质量.在教学、科研及社会服务中更加充分地发挥了应有的作用.但是,由于程序设计、开发应用和管理有一个渐进完善的过程,因此,应用中不可避免地存在一些问题,及时采取对策,提高质量和使用效率,是目前使用电子病历亟待解决的问题.

摘要：公安基础信息化绩效评估以江苏公安基础信息化为研究对象,采用文献调研、实证研究、专家评议等方法和手段,探索提出了构建公安基础信息化绩效评估指标体系的理论依据、设计原则、框架结构及主要指标内容,并根据推广应用情况提出了进一步的研究方向,供同行参考借鉴。

摘要：从整个中学语文教学来看,作文命题贯穿始终,可以说是作文教学的重点和难点,值得探讨;另外,文章的题目也是招徕读者的招牌,是作者心血的浓缩。"警察与赞美诗",大异其趣,却耐人咀嚼;"拿来"也算"主义",谐中寓庄,故引人穷究。指导学生作文,也应抓好命题这一环节。然而要把题目设计得活而不死深具启发性,实非易事。教坛耕耘多年,出题难以计数,总如播下的种子,会出现不少的劣株,但也偶有成长结实的。在这里我愿以点滴体会就教于同行方家。教师命题应力求限于学生熟悉的生活范围,多让他们写眼前景,身边事,特别是有争议的事物。有段时间,街头小报泛滥,波及校内,有的学生狼吞虎咽,思想、学习都受到一定影响。我出了个"此风不可长"的题目,要大家各抒己见。于是,"街头小报泛滥风"、"有奖销售风"、"大肆吃喝风"、"后门风",都成了学生笔下的"过街之鼠"。由于耳闻目睹,心中早有无声的议论,写来的文章,也就较有血肉。有的还提出了疑问:街头小报,大多是正式出版社发行的,为什么不能看?这个问题,确实值得思索。有的则认为。