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金属微结构纳米线中等离激元传播和分光特性
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《物理学报》2015年 第9期64卷 133-144页
作者:徐地虎 胡青 彭茹雯 周昱 王牧南京大学物理学院和固体微结构物理国家重点实验室南京210093 Department of Mechanical EngineeringMassachusetts Institute of TechnologyCambridgeMassachusetts 02139USA 
本文从理论和实验两方面探讨了具有微结构的金属纳米线系统中表面等离激元传播规律和分光特性.我们由麦克斯韦方程组出发,利用严格耦合波近似和有限元差分等方法首先从理论上给出了金属纳米线系统中等离激元的色散关系和能带特征,然后...
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含变化电动势电路中电容充放电过程的求解方法
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《物理教师》2021年 第1期42卷 67-69页
作者:徐地虎江苏省锡山高级中学江苏无锡214174 
金属棒在磁场中切割磁感线产生电动势,对电容器充放电.金属棒做变速运动时产生变化的电动势,这将影响电动势的充放电过程,同时求解电容器的充放电过程有助于分析电路中的电流I,电容器极板电量Q,电路中的能量转化、导体棒的运动状态、随...
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辨析杆模型中质点间速度关系与加速度关系
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《物理教学》2021年 第2期43卷 59-61页
作者:徐地虎 陆喜红江苏省锡山高级中学江苏214174 
在杆模型中,杆中任意两点沿杆方向的速度相等,加速度是否也相等呢?本文从杆模型的特点出发,利用杆模型的约束,计算杆中任意两点之间的速度关系与加速度关系,并通过对典型试题的分析,总结求解杆模型中质点速度与加速度的方法。
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在物理问题解决中培养学生的批判性思维
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《江苏教育》2021年 第45期 16-19页
作者:徐地虎江苏省锡山高级中学江苏无锡214174 
科学思维是高中物理学科核心素养之一,而批判性思维又是科学思维中极为重要的组成部分,是推动社会进步重要动力,已经成为世界范围内的教育培养目标。在高中物理教学中,应充分利用课堂教学的优势,在真实情境中创造批判性思维氛围,在问题...
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电容器对交流电路动态变化的影响探讨
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《物理教学探讨》2021年 第3期39卷 59-61,64页
作者:徐地虎 庄勇飞江苏省锡山高级中学江苏无锡214174 
电容器具有通交流、阻直流的特性,在含交流电源电路中电容器不断进行充电和放电,宏观上表现为交流“通过”了电容器。电容器在通交流电时具有容抗,且电容器两端的电压与电流存在相位差。文章通过交流电路分析,得到容抗的表达式,分析...
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