摘要：把党的二十大精神全面融入实用文体写作课程是贯彻课程思政理念的有效举措。对如何推进党的二十大精神融入实用文体写作课程的必要性进行了阐述,提出坚持“以学生为中心”的教学理念,围绕思政元素“如何找”和“如何放”两个步骤进行教学设计,进而构建教学实践路径,以达成实用文体写作课程思政育人目标。

摘要：文职教员是军校教员队伍的重要组成部分,必须先受教育。从教育传统、基本观点和基本要求三方面,深化了“育人者先受教育”的认识;提出了文职教员先受教育素养概念,对其内涵和构成进行了研究,可分为先受教育意识、能力和行为三部分;基于问卷调查数据分析了当前文职教员先受教育素养的现状,简要给出了素养提升的具体举措。

摘要：目的针对油田通井机噪声危害的问题,寻求合理的解决方案。方法选择某油田油气井下作业单位的柴油驱动通井机作为研究对象,通过采取振动与噪声测试,分析TJL-12通井机主要噪声源和传播途径,对驾驶舱和发动机舱进行隔声和吸声,对调节阀处进行消声等设计和改造,降低噪声接触水平,使其低于国家职业接触限值要求,改善油气井下作业环境。结果噪声检测结果显示,通井机司钻接触噪声强度由95.2 dB(A)降至84.2 dB(A),低于85 dB(A)的噪声接触限值。结论噪声危害分析和综合治理方案可有效解决油田行业在修井作业时通井机噪声危害控制难题。

摘要：教学是有目的、有计划、有组织的人类经验传授活动。教育者“教”的目的在于学习者能够“学会”,因此以“学”为中心进行教学设计就显得尤为重要。在信息化时代,以“学”为中心进行教学,注重从学员的发展、学员的学习、学员的学习效果三个方面重构教学设计,变传统教学为混合式教学,并采用Boppps模式、情境式教学、虚拟现实技术、在线平台等多种方式,促进课前、课中、课后三个环节的本质转变,深层次促进师生间、生生间的交流互通。

摘要：影片《我不是潘金莲》反思了国家政策、文化观念、人性弱点、干群关系等。艺术上使用“圆镜头”,充满对现实的主观选择和夸张突显,带有更多的人性关怀和情感温度,与“画外音”配置互增其妙,相得益彰。

摘要：德育功能是语文教育的重要功能之一,课程思政理念为语文教育注入了新的活力。“大学语文”课程内含丰富的思政元素,是课程思政建设的重要载体。目前,军队院校对“大学语文”课程思政教学进行了多方面的有益探索,但在教学实践中,仍存在学员对课程思政关注度不高,而期望度和认可度较高的矛盾。为解决这一矛盾,真正让学员实现“会学”并“学会”,教员应科学设计学历案,以学历案为牵引对学员进行激发和引导,最终实现以立德树人为根本任务的教育目标。

摘要：主要讨论了用于地下水除盐的反渗透系统的设计，所产淡水用于啤酒生产．根据水源水质分析报告以及聚酰胺中空纤维Ｂ－９组件对进水的水质要求，确定反渗透系统的工艺流程如下：深井水－中间水池－ＣｌＯ２发生器－活性炭过滤－软化－１０μ精滤－热交换－５μ保安过滤－ＲＯ装置－淡水．反渗透组件采用一级二段进行组合．运行监测结果表明，反渗透系统的设计是成功的．预处理出水的各项水质指标均满足Ｂ－９组件的进水要求，反渗透装置的产水量为１０ｍ３／ｈ，回收率＞７５％，脱盐率＞８５％。

摘要：大平矿是郑州煤业集团下属的大水矿井,水害问题严重制约着煤矿企业的发展。论文分析了断裂构造对矿井突水的控制作用,尤其是小断层的影响作用。研究表明:大平矿断裂构造以EW向、NE向和NW向为主,中小断层的研究对矿井水害的治理具有很大的指导意义。

摘要：该文对上海浦东机场二期工程某登机廊桥的竖向振动舒适性及应用质量调谐阻尼器(TMD)进行振动控制进行了理论分析和试验研究。通过建立登机廊桥有限元模型,分析了登机廊桥的振动特性和步行激励下的振动响应,在数值模拟的基础上,选择合理的TMD参数,并对安装TMD前后的登机廊桥振动进行了现场测试和分析。结果表明按该文方法设置TMD后,登机廊桥的竖向振动得到了有效的控制。