摘要：随着文化创意产业的快速发展,视觉传达设计专业的教育和人才培养显得尤为重要。积极探索校企合作下文化创意产品设计实训项目教学改革策略,可以有效提高视觉传达设计专业的人才培养质量。基于校企合作,概述了视觉传达设计专业实训项目教学改革的现状和必要性,提出了文化创意产品设计项目教学改革的策略。旨在提高学生的实践能力、创新能力和团队协作能力,帮助其更好地适应行业需求与发展。

摘要：文化创意是以文化为元素、融合多元文化、整理相关学科、利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象。近年来,文化创意产业发展迅速,逐渐受到广泛关注。文化创意产业的发展是国家文化软实力的体现。就目前我国文化创意产业发展而言,我国尚处于发展初期,有着巨大的发展空间。文创设计是文化创意产业的重要构成部分。企业的发展不仅要注重自身产品品质,品牌建设也同样重要。文化设计是推进品牌建设的重要手段,我国企业应革新观念,充分发挥文化设计的作用。

摘要：数字媒体时代的到来,促进了包装设计业的迅猛发展,包装设计师的职业能力也应与时共进。当前,高职院校对于包装设计师职业能力培养有一定的滞后性,教学培训机构对包装设计师岗位培养不到位,未能满足变化迅速的市场需要。因此,我国职业教育改革需要进一步深化,根据时代特点与要求,对包装设计师的职业能力培养进行探讨与研究。

摘要：高职院校必须以市场需求为导向,以培养通识型人才为目标,及时改革培养模式、有效培养出一大批知识结构全面、综合素质较高并拥有创造能力的通识型视觉传达艺术专业人才服务于市场。通过理论教学与实践教学相结合、建立科学的实践应用课程体系、与社会和企业亲密接触等实现人才培养目标。

摘要：近年来,韩国文化风靡全世界。韩国文化在世界上的流行,体现了韩国的文化软实力。伴随着韩国文化在世界的传播,韩国电影也走向世界。韩国电影与韩国流行音乐相比,与韩国电视剧相比,没有它们在世界上的影响大,但仍是韩国一支重要的文化力量,在慢慢地影响各国人民。这几年来,韩国电影辉煌时期已经悄然过去,一些高质量的影片也出产得比较少。但在近几年为数不多的几部韩国好电影中,《密阳》还是取得很大的成功。

摘要：高职院校面对艺术设计教育中存在的种种矛盾与问题,应明确高职艺术设计人才创新能力培养的必要性,加大改革力度,突出自己的办学特色,积极实施素质教育与创造性教育,注重学生创新思维训练与培养,并进一步加强师资队伍建设,加强艺术设计专业实践教学,逐步构建创新型艺术设计人才培养模式。

摘要：模仿与创造由于各自不同的内涵,决定了其在艺术设计教育中的不同价值。艺术设计教育应正确把握模仿与创造在艺术设计教育中的辩证关系,注重模仿与创造教学模式的改革与探索,注重学生创新思维与创造能力的培养。

摘要：高等职业技术教育中视觉艺术传达专业的设计类课程与非艺术设计类课程相比有其特殊性,传统的单一评价模式不能真实地反映教学的质量。因此,针对视觉艺术传达专业的设计类课程应该采用多元评价模式,并提出视觉艺术传达专业课程多元评价的内容与方法。

摘要：中国的书籍装帧设计在近一百多年里经历了许多重大曲折和变化,从五四运动时期开立新端,至新中国成立已初步形成我国现代书籍装帧设计风格;新中国成立以后万象更新、百花齐放;改革开放以来更是重焕生机,蓬勃发展,逐渐形成中国自己的特色。中国文化影响力在国际上日益扩大,奏响历史的新乐章。