摘要：递归是计算机学科中的核心技术思想之一,也是程序设计教学的难点,本文简要分析的难点成因并结合实例给出应对策略。文中的例题用Python语言描述。

摘要：基于自适应学习理论和技术,对比分析传统作业和智慧作业,以程序设计课程为例,从兴趣是学习的起点,成就是学习的延续;精准定位,培养学生的时间管理能力;靶向定位,培养学生团队合作沟通技巧3个方面,探讨如何在自适应牵引下设计高质量智慧作业以实现精准化教学和个性化学习,最后对自适应学习牵引下智慧作业的未来提出教师要持续精进自身业务水平,提升智慧作业设计高度;学生要提升自身创新思维能力,推动智慧作业良性发展;需优选高质量智能平台,助力智慧作业质量提升三点思考。

摘要：作为教育投资热点的校园网络建设，由于长期以来缺乏绩效管理的意识，尽管投资巨大，但其在教育教学上的巨大作用并没有得到充分发挥。绩效技术，单纯从语言学角度来看，包含有成绩和效益的意思。用在校园管理活动方面，则指提高校园管理活动的结果和成效的一种工程方法，它通过确定绩效差距和设计低成本、高效率的干预措施，来达到所期望的成效和目的；用在教学辅助方面，则以校园网作为平台。