摘要：语用预设是语言学家从语用学角度不断研究的一个重要语用现象。随着语用预设的多视角研究,学者们发现可以将广告与语用预设两者相结合研究。随着网络的迅速发展,网购也越来越普遍,网购广告语的呈现决定了商品的销量。本文就是以汉俄网购广告为语料来简明的分析语用预设,以此来发现语用预设在其中的作用。

摘要：通过分析芬兰初中生物学教材在编写体例、材料使用、栏目设计和内容编排方面的特色,为我国初中生物学教材的教学与编写提供借鉴。

摘要：在全球化的背景下,一些艺术形式中可以分析、可以预判的流行元素,对小学美术教学产生了重要的影响。作为一名教师,应该在中华民族的传统文化中撷取精华,坚守儿童的立场,凸显美术课程的独立性、整合性、发展性,设计学生喜闻乐见的方式,着力提升学生的美术素养,进一步发展学生的想象力和创造力。

摘要：运动压缩衣通过对人体特定部位施加压力,加快血液循环,加速血氧供应,固定肌体以减少肌肉抖动能耗和风阻。无缝针织技术无须分割就可以针对特定部位自由设计相应功能的组织结构,结合运动人体工学使服装具备与运动人体需求相适应的功能。文章首先梳理运动压缩衣的特性,总结人体在常规运动下对功能性服装的需求;然后进行压缩衣的功能性分区设计,并匹配相适应的功能性组织,完成无缝压缩衣的样板制作。该研究可为无缝针织技术更好地应用于运动压缩衣提供理论支持和实践案例。

摘要：课堂常规管理的目的是保证有一个良好的课堂秩序,以实现最佳的教学效果。然而,在课堂中有不少幼儿爱讲话、爱做小动作,爱扯着衣角玩、爱低着头,等等,教师的教学因为这样而被打断。于是乎,教师的第一反应就是用语言提醒,以便让幼儿专心听讲。但在实践中。

摘要：本文针对体验经济的特点,从体验设计开始,解读如何追求学校.教师.学生.用人单位的满意度等方面的问题,并对学校的教学改革进行探讨,加强学校教育对新时期适应性各类人才的培养,增强教师的服务意识,提升学生的满意度。

摘要：远离生活的艺术创作是单薄的、生硬的,没有生命力和感染力。小学美术教学要改变传统的教学模式,把生活引入课堂,架起一座生活和美术教学间的桥梁,让美术教学＂活＂起来,激发学生的学习积极性和创造性,培养学生敢于探索、勇于创新的精神,创作出真实的、有儿童气息的美术作品。美术课程标准》也提出：“美术教学应该将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在生活中感悟美术的独特魅力。”

摘要：IC卡水表是一种利用现代微电子技术、现代传感技术、IC卡技术对用水量进行计量并进行用水数据传递及结算交易的新型水表。结合实际,简要介绍了智能IC卡水表的防攻击设计及推广智能IC卡水表的意义。

摘要：小学美术"边际教学"的内容选择需要根据效用递增原理,内容设计需要体现教学规律,教学实施需要遵循三个原则:树立边际教学意识,有效设计课堂时间;把握差异点,创新教学方法;重视学生身心成长,回应学生的心理需求。

摘要：儿童绘画教学,是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是素质教育,也是全面育人的教育。在儿童绘画教学中,应着重提升儿童的美术知识与技能、塑造儿童健全的人格、提高儿童的认知能力与交往能力。教师应建立一种认识儿童绘画的新视角,尝试开发儿童心智的绘画教学,不断完善儿童视觉艺术课程。在儿童绘画教育过程中,可运用绘本元素来提高绘画能力,借助生活表象来打开想象空间,注重情境体验来培养创造能力,促进引导探究来拓展教学范围。