摘要：文化生态与建筑地域性在概念上具有很大的关联性,建筑是整体区域文化系统中的具体文化要素,而文化生态与地域性的本质含义是一致的。由此可以使论文通过文化生态学整体与要素关系的理论分析北欧木建筑的特征与规律,旨在更好的理解和借鉴其地域创作的成功因素。作为地域整体文化的具体要素和表现载体,北欧木建筑充分体现了平实、自然和高艺术品味的特征,与区域文化整体特征形成呼应。并通过把握切入点、突出主特征和保持高水准的建筑创作策略,形成卓越的地域建筑景观,有效反推动了区域整体文化特色的发展。

摘要：从专业培养特色出发,以东北电力大学环境工程专业为例,从强化实践教学体系,强化实习和毕业设计论文管理等方面进行专业综合改革。通过几年的教学改革和实践,取得了显著的成效。

摘要：针对小尺寸挡圈被压紧、放松后无法回到原始状态且易发生局部变形的问题,对孔用弹性挡圈的结构及装夹收缩动作进行研究,从挡圈结构方面结合虚位移原理开展力学分析,建立弹性挡圈受水平装夹力变形过程的力学模型,列出装夹力与偏心距、开口角度的函数关系。以GB 893.2—1986 B型孔用弹性挡圈D42规格为研究对象,结合弹性试验技术条件数据参数,基于ANSYS Workbench软件对挡圈受力过程进行数值模拟,仿真结果与数学模型计算结果在小变形情况下吻合度较高。以挡圈结构强度为优化目标,对挡圈结构参数进行优化。以国标挡圈为例,绘制应力云图、位移云图、偏心距-应力、开口角度-应力曲线,开口角度对挡圈强度影响较小,偏心距与最大应力曲线图呈二次项关系。优化结果为提高自主设计挡圈结构强度提供改进方向。

摘要：为了提高环境与轻化工程专业学生的工程实践能力和科研创新能力,构建了以培养"创新实践能力"为导向的实践教学体系。从实验内容与实验室管理模式、毕业设计(论文)模式、科研实践活动以及实习基地建设四个方面进行了探索与改革。通过多年的教学尝试和改革实践,取得了显著的成效。

摘要：目的提高肿瘤药物临床试验质量。方法收集2019年医院药物临床试验机构的肿瘤药物临床试验质控检查结果,根据《药物临床试验数据现场核查要点》标准对发现的不合格问题进行归类分析。结果2019年医院药物临床试验完成质控检查68次,发现存在违反核查要点的不合格问题7个168项,其中临床试验过程记录及临床检查、化验等数据的溯源问题最多(84项,50.00%),其次是临床试验条件和合规性问题(28项,16.67%),再次为受试者筛选/入组相关数据链的完整性问题(22项,13.10%)。结论该院肿瘤药物临床试验质控检查中发现,临床试验数据溯源、数据链的完整性、临床试验条件和合规性等方面存在一定问题,应通过完善试验设计,加强人员培训,强化各级质控,以确保试验质量及受试者权益。

摘要：在设计教学活动时，我进行了认真的分析，发现虽然幼儿熟悉各种表情也会加以模仿和表现，但是要让幼儿将自己的感性认识和体验直接在蟹壳上用泥塑加以表现却并不简单。因为这次活动要求每位幼儿根据蟹壳（娃娃脸）的大小来捏制出比较精致的表情，只要捏制的某一五官大小不合适，就会影响整个作品的效果。如果为了取得即时效果而采用强化训练的方法，那么幼儿学习的过程就会变得枯燥乏味，以至失去创作表情的热情，也无法体现美术教育的价值。为了能让幼儿更主动地参与创作表情这样的一个活动，而且能自始至终地乐在其中，我们有必要为幼儿搭建适度递进的阶梯，为幼儿架起生活感受——艺术表现的桥梁。不仅为泥塑创作作好铺垫，而且更可以为幼儿的艺术创作打开思路，实现幼儿作品创作的最优化。

摘要：通过构建新型污染控制微生物实验、教学平台,增设综合性、设计性、创新性实验,调动了学生的实验兴趣,促进了学生学习的积极性,同时促进了教师教学水平的提高。在教师的指导下,学生自主设计实验教学仪器,即解决了我校实验设备不足的问题,同时又能将学生所学各门课程的知识有机结合,强化了学生综合分析能力、数据处理能力和实践操作技能。

摘要：“课程思政”是新时代高等教育改革发展的核心精神,旨在培养志存高远、德才兼备的人才。在高校课程改革的新时期,教育部颁布了《高等学校思想政治理论课建设标准》,本文以理工科专业基础课《有机化学》为例,从教学目标制定、课程内容设计、教学模式和评价体系改革等方面,浅谈关于将“思政元素”融入有机化学的教学改革。

摘要：为培养"应用型人才",从专业培养特色出发,针对环境与轻化工程系实习教学中普遍存在的问题,采用校内和校外实习相结合、提高教学资源,完善实习体系等方式,提升实习效果。通过多年的实习实践证明,是保证实习质量的有效手段。

摘要：青年教师队伍的建设和完善是高等学校可持续发展的重要保障。高校青年教师作为一个特殊群体,其职业道德具有特殊性,应具备必要的学术精神,人文精神和科研精神;针对青年教师的特点,结合学校发展和实际,研究建立青年教师培养体系,加快青年教师成长。