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检索条件"作者=徐廷悦"

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儿童与成年人初级钢琴教学法的差异: 收藏
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引用; 《音乐学习与研究》1989年第1期 56-60页; 作者：徐廷悦曲阜师大艺术系; 作为钢琴教师,一般要面临两类初学钢琴的学生——儿童和成年人。儿童,一般来自学龄前幼儿及小学生。他们的特点是年龄小,身体各部分正在发育成长中,思维简单,自制能力差,可塑性很强。大部分是在家长的督促和老师的引导下来学琴的。成年...; 作为钢琴教师,一般要面临两类初学钢琴的学生——儿童和成年人。儿童,一般来自学龄前幼儿及小学生。他们的特点是年龄小,身体各部分正在发育成长中,思维简单,自制能力差,可塑性很强。大部分是在家长的督促和老师的引导下来学琴的。成年学生,一般是艺术院校非钢琴专业和普通高校师资系科的学生。他们的特点是思维活跃、主动性强、课时少、任务重。要在短短两三年内掌握大量的钢琴乐曲,掌握弹奏技术及学会歌曲伴奏。同样都是初学钢琴,但由于学生的年龄状况、生理特征。; 来源：详细信息评论

有感于钢琴和手风琴不同的触键: 收藏
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引用; 《乐器》1990年第2期 47-47页; 作者：徐廷悦; 在师范院校的艺术系科的手风琴教学中常常会遇到这种情况:有的学生在学习了几年钢琴之后再来学手风琴,或钢琴、手风琴同时学。由于钢琴、手风琴发音原理不同,触键方法也不同。; 在师范院校的艺术系科的手风琴教学中常常会遇到这种情况:有的学生在学习了几年钢琴之后再来学手风琴,或钢琴、手风琴同时学。由于钢琴、手风琴发音原理不同,触键方法也不同。; 来源：详细信息评论

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