摘要：“这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”这段文字出自著名作家老舍的《草原》。此刻,这段文字正由语文课代表陈子涵朗读着,她声音清亮,抑扬顿挫,眼睛里亮晶晶的,嘴角带着微笑,仿佛她也在大草原上,跟着书中的人物一起策马奔腾。

摘要：旅游产品的开发实际上是特殊的产品生产,将都市旅游产品的生产融入创意理念,结合西安文化资源、科技创新、消费水平等方面的优势,从观光、时尚、乐活、艺术等层面开发创意十足的都市旅游产品,从本质上提升西安都市旅游产品的文化价值、经济价值和社会价值,形成都市旅游的创意氛围,最终使西安市成为具有创意感、艺术感、现代感的都市休憩旅游目的地。

摘要：新开的商业街上热闹极了,各种各样的小店都陆续开了起来!瞧,美味的面包店和安静的小书吧也在装修中啦,你觉得它们最终会是什么样子的呢?分别给它们装修一番吧!幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术--创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。幸福加点料小朋友,你想开一间什么店呢?试着在纸上创造一间属于你自己的小店吧!

摘要：幼儿园毕业典礼上,小朋友们准备了一个服装秀表演,快来看看他们都设计了哪些特别的服装吧!按照从小到大的顺序完成数字连线和涂色哦!

摘要：从产业融合角度,融入文化创意理念,在整合特色文化旅游资源的基础之上,发展创意旅游是沈阳深度转型的必经之路。本文从创意旅游的开发必要性着手,结合沈阳历史文化等旅游资源,提出创意旅游的开发模式,进而探讨在旅游大环境、旅游产品等层面的开发对策,增强沈阳市旅游产业的后续发展动力,实现沈阳由传统观光型城市向创意体验型城市的转型。

摘要：昨天是父亲节,妈妈替萌萌设计了一张特别的密语卡片送给爸爸。卡片上有一个五行四列的表格,表格每一行的每一格中都有一个相同的数字或文字,萌萌要把它找出来,并写在后面的爱心框中,然后再送给爸爸。宝贝,你可以帮一下萌萌吗?找完并写好,然后读出来。

摘要：海南省得益于优越的地理位置和气候条件,旅游资源垄断性高,民族文化特色浓郁,因此,将旅游产业与文化创意产业相结合,形成独具特色的创意旅游发展模式是实现海南省旅游特色化、生态化、国际化的有效途径之一。立足现有的创意旅游发展现状,进一步整合文化旅游资源,深刻挖掘文化内涵,提升海南省创意旅游的发展水平,促进文化产业与旅游产业的进一步融合。

摘要：对话妈妈今天是冬至,是我国自古用来反映冬季气温变化的一种民间节气.冬至一到,就进入我们常说的“数九寒天”,数完“九九”就算九尽了,“九尽杨花开”,那时天气就暖和了.

摘要：小萌有5只芭比娃娃,今天她把它们都拿了出来,一家人对这些娃娃都做了一些评价。从他们的对话中,你能找出那只小萌最喜欢的娃娃吗?

摘要：初秋的早晨,草叶上露珠儿晶莹剔透,微风轻轻吹来,它们欢快地跳起了舞蹈.宝贝,请你找出和红框中'美丽露珠舞蹈队'的排列动作一样的队伍吧!