摘要：线上线下深度融合能有效整合“双线”教学优势、提升教学质量,促进学生深度学习、自主学习与合作学习。后疫情时代线上线下融合教学将加速发展。及时了解国内高校线上线下教学研究现状、把握国内研究前沿热点,有助于为实现线上线下深度融合提供新的视角。运用CiteSpace文献计量软件,对2014年1月至2021年7月中国知网数据库收录的311篇以高校线上线下教学为主题的文献进行分析,绘制出高校线上线下教学研究的知识图谱,包括作者共现图谱、研究机构分布图谱、关键词聚类图谱、突现节点词汇图谱。结果表明:高校线上线下教学研究聚焦教学网络平台建设、课程资源建设、具体课程双线融合设计、教学模式创新、信息化技术运用、教学成效等6个层面。基于研究结论初步设计了实现线上线下深度融合的具体路径。

摘要：现代农业取代传统小农是农业经济发展的内在规律,党的十七大之后,我国提出了发展现代农业的生产模式,改革的路径如何设计?我们认为与我国大陆地区同样是有着人多地少环境的台湾地区,其现代农业发展模式给了我们很多的经验启示。

摘要：随着市场经济发展的深入,企业之间的竞争是更加激烈,在家电行业,这一特性体现得更加明显,创新是企业保持生命活力的关键,市场营销手段和模式的创新是企业应对竞争的必然要求。在本文中,我们以合肥三洋为例,分析其快速发展与其所实施的文化创意营销之间关系,这将可为其它企业的营销模式创新提供经验借鉴。

摘要：在我国多层次的分配制度中,非公有制经济领域内的按生产要素分配方式引发的矛盾越来越突出,如何在马克思主义理论的指导下,在按劳分配为主体框架内完善非公有制经济制度内的分配,是值得研究的重要课题。将人力资本融入当前非公有制领域分配制度改革,应多渠道推动非公有制经济领域劳动者人力资本的形成与凝聚;完善人力资本产权的归属工作;准确测度人力资本在物质财富形成中的贡献度;合理设计人力资本参与分配的形式。