摘要：针对国内低温热水解和超声联合技术应用于低有机质剩余污泥厌氧消化预处理领域的实验研究和工艺参数缺陷问题,探讨了低于100℃的低温热水解和超声波技术联合破解剩余污泥的技术可行性及工艺参数的优化.以热水解温度和超声能量为控制参数,以污泥破解度、溶解性蛋白质和多糖浓度为分析指标,通过Box-Behnken设计实验,并根据响应曲面法(RSM)构建了污泥破解的二次多项式预测模型,进而得到各影响因素作用下的最佳破解工艺参数.结果表明,温度对污泥破解的影响较超声能量明显.低温热水解和超声联合作用下,最佳工艺组合为温度80℃和超声能量12000k J/kgTS,该工艺下的污泥破解结果为污泥破解度39.01%,溶解性蛋白质1360.59mg/L和多糖334.52mg/L,该结果与预测值吻合度较高,表明响应曲面模型所得参数较为可靠,能够为实际应用和推广提供参考.

摘要：导课设计是皮肤性病教学中的一个重要环节,其主要功能在于,通过多种形式的教学设计,激发学生对皮肤性病学的学习兴趣和认知情感,启发和引导学生的临床诊疗思维,为后续主体教学内容的引入起到一个良好的承上启下作用。本教研室长期致力于此项教学工作,尤其在真菌性皮肤病教学中,获得满意教学反馈。

摘要：字体设计在营销领域应用广泛,对消费者决策及行为有重要影响。手写字体区别于机器字体,在感知书写主体、物理结构、书写风格、文字感知特性四个方面具有独特内涵。手写字体效应的内在机制可从人因机制、情感机制、认知机制三个方面进行讨论。此外,手写字体对消费者的影响会受到产品类型、消费者类型、信息框架与服务质量四个方面因素的调节。未来的研究可进一步探讨手写字体的设计、潜在负面效果、新的内在机制等。

摘要：以YOLOv8为代表的单阶段目标检测算法,在骨干网络中有比较明显的优化,但在颈部网络未能高效地融合上下文信息,导致在小目标检测方面存在漏检、错检的问题,并且还存在模型参数量大、计算复杂度高的问题,无法满足端到端的工业部署需求。针对以上问题,引入基于Transformer结构的BiFormer注意力机制,加强对小目标的检测性能,提升算法的精度;引入GSConv模块,在保证算法性能不受到负面影响的前提下减小算法规模。为了平衡BiFormer带来的计算量和参数量的增加,设计了一种名为Bi-YOLO的目标检测算法,以达到轻量化和算法性能的平衡。实验结果表明,Bi-YOLO目标检测算法和YOLOv8n相比,算法精度提高了4.6%,DOTA数据集小目标检测精度提高了2.3%,参数量下降了12.5%。Bi-YOLO有效实现了模型轻量化和性能的平衡,为端到端的工业部署提供了新思路。

摘要：中国广播电视从最初的雏形到数字化,网络化,虽然不过一百多年的时间,但是其基本概念,技术特征和社会功能都已经发生了翻天覆地的变化,同时纪录片也从广播电视最初的新闻栏目中分离,逐渐演变成为一种独立的艺术表现形式。既然纪录片是从广播电视新闻中演变而成的,那么从新闻的视角来看当代纪录片又应该以何种方式来创作,在哪些方面又可以做一些创新呢?本文对此展开探讨。

摘要：针对当前智能抗干扰技术策略维度低、复杂环境应对性差的问题,提出了适应复杂环境的多维策略智能抗干扰技术。将单音信号作为探测信号,通过扫频方式减少探测阶段复杂度以实现快速实时的环境状态特征提取,之后设计了基于深度神经网络的实时智能决策引擎模型以提高决策速度和准确率。仿真结果表明所提方案能够准确地预测通信质量,最后根据目标函数在所有可通信策略中决策出最优策略,当探测信号扫频间隔选取合适时,该方案能够达到接近96%的决策准确率及较好的资源利用率,能有效进行抗干扰并取得较好的通信质量。

摘要：针对当前教学中对示波器接收到的DITS数据处理和分析困难的问题,设计并开发了基于ARM的DITS总线分析仪设备。系统可以直接连接VOR/ILS教学测试系统接收其输出的信号,在接收到信号之后设备可以自行解码处理,并且在设备的屏幕上显示DITS数据的label值和工程值。实验结果证明所开发的设备可以准确的处理并显示接收到的DITS数据。

摘要：目的 探讨翻转课堂教学模式对皮肤性病学临床教学效果的影响。方法 选取2018—2019学年第一学期上海交通大学医学院临床医学专业八年制学生40名为研究对象,进行皮肤性病学授课,随机分为2组,观察组20人,采用翻转课堂教学模式;对照组20人,采用传统教学方式。课程结束后对两组学生的知识掌握程度(课堂表现、理论知识、临床技能)进行比较,采用医学教育环境测量表(DREEM)评价学生对医学教育环境的认知情况,设计问卷调查学生对教学效果满意度、学习兴趣情况。结果 与对照组比较,观察组学生的知识掌握程度明显优于对照组(P<0.05);观察组学生的学习、环境、社交领域评分及教学环境总评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生对教学效果满意度明显高于对照组(P<0.05);观察组学生对课程的学习兴趣明显高于对照组(P<0.05)。结论 翻转课堂应用于皮肤性病学教学有助于激发学生的学习兴趣,能够培养和提高学生的自主学习能力,教学效果良好。

摘要：皮肤性病学是一门以形态学为基础的临床学科,有其鲜明的学科特色。而情景教学法作为一种新的教学方法,能够将学科知识融入医疗情景中,让医学生通过医患双重身份的转化,提高学习质量。为此,本研究组以"痤疮"为例进行情景教学设计,并解析其教学思路、作用和意义。

摘要：鉴于对提升反应堆的运行效率和安全性能的需求,本文建立了反应堆一回路自然循环计算模型,并运用混合多目标遗传算法对其进行优化设计,旨在减少压力容器的高度并提升自然循环冷却剂流量。研究结果显示,在追求压力容器高度最小化的方案中,总高度降低了19.21%,相应的冷却剂流量减少了9.64%;而在最大化冷却剂流量的方案中,压力容器总高度增加了12.25%,冷却剂流量得到了29.26%的显著提升。