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新高考现代文阅读Ⅱ主观题题干的指向性分析: 收藏
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引用; 《教学考试》2022年第41期 56-58页; 作者：徐成选福建省永春第三中学福建; 根据《中国高考评价体系》对“学科素养”中“实践探索”的三个二级指标“研究探索”“操作运用”“语言表达”的相关阐述,笔者认为,新高考现代文阅读Ⅱ主观题试题的命制完全与之相符。从主观题题干的设置特点来看,题干的设置指向依托...; 根据《中国高考评价体系》对“学科素养”中“实践探索”的三个二级指标“研究探索”“操作运用”“语言表达”的相关阐述,笔者认为,新高考现代文阅读Ⅱ主观题试题的命制完全与之相符。从主观题题干的设置特点来看,题干的设置指向依托问题情境的需要,考查学生合理调动、组织、综合各种相关必备知识的能力,并要求学生在各种文本形式中都能够准确分析、探索问题,综合运用各种方法,鉴赏作品的内容和艺术手法,探究作品的思想意蕴或写作意图。; 来源：详细信息评论

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