摘要：贵金属阳极材料具有优异的电催化性能,为提高其催化活性,节能减耗减少其用量人们做了大量的研究。基于近十年来50余篇文献的分析,本文综述了贵金属阳极材料在基础化学工业的广泛应用及研究现状。展示了不同贵金属阳极的特点、发展历程和应用领域。介绍了贵金属氧化物阳极在电解水、氯碱工业、工业催化和废水处理等方面的应用进展,讨论了阳极材料的载体、控制形状、组成与物理化学特征之间的关系。对贵金属阳极材料的进一步发展及合理设计进行了展望。

摘要：本文旨在探究丝路文化物化设计中的情感层次,以此来分析物化设计中情感的作用与价值。针对丝路文化探索物化设计发展中的差异与进步,以及分析相关情感理论数据,借用诺曼情感层次理论来分析其情感表现在物化设计中具有的重要作用。丝路文化在历史发展的潮流中具有相当的艺术价值与经济价值,因此物化设计中需要以独特的价值情感和文化底蕴使消费者产生共鸣。

摘要：中国传统玻璃技艺是中国传统文化的一个组成部分,而红色文化是特定历史时期对于传统文化的继承与发扬。本文着力于探究二者结合为设计和文化传承带来的积极影响。以红色精神内涵为指导、以延安精神为突破点、以红色文创产品为载体、以中国传统玻璃技艺为表现手法,设计一系列运用中国传统玻璃技艺的红色文创产品。实践验证,基于中国传统玻璃技艺的红色文创产品气质高雅、表现力强,传统玻璃技艺在文创领域大有可为。两种优秀文化的结合,搭建起了文化融合和文化创新的新桥梁,挖掘尝试了中国传统文化、红色精神的传承和发扬途径,为我国文化产业多元化及精神文明建设做出了自己的贡献。

摘要：课程思政在专业教育教学中起着至关重要的作用,它以立德树人为目标,旨在通过思政元素的融入,实现课程专业能力培养与思想政治教育的协同发展。该文讨论当下工业设计专业课程思政教育的现状和存在的问题,探讨将中华优秀传统文化融入工业设计专业课程思政的难点。对高校工业设计专业课程思政培养目标进行分析总结,提出中华优秀传统文化的思政元素提取思路与方法。并基于传统文化课题设计教学,探索将思政元素融入专业课程教学的创新路径与过程。通过挖掘中华优秀传统文化中的课程思政元素,并将其合理地提取、转化和应用,使课程思政与传统文化教学科学高效融合,实现工业设计专业课程的思政化转型。