摘要：英语口语教学是一门复杂的艺术,当今社会对英语口语的要求越来越高,而我们大学英语口语教学却相当薄弱。为此笔者将结合自己的教学实践从几个侧面尝试性地对其进行简单的探讨。一、千方百计创造条件,让学生开口尽管口语教学是件复杂的事,但有一条是最主要的。

摘要：随着信息技术的飞速发展及教学方法的不断更新,“思维可视化”理念应运而生。相较于显性的数学知识,数学思维是内隐的、不可见的。在“思维可视化”理念下,教师不仅可以借助先进的可视化技术来表征学生的思维过程,还可以帮助学生降低学习数学的难度,提高学生的数学思维能力。

摘要：近年来,IPv6协议越来越得到业内的重视,然而,采纳和部置IPv6协议还受到多方面的限制,IPv4向IPv6过渡并不像预想的那么顺利。本文分析了上述现象的原因,讨论了IPv6过渡的必要性。在1Pv4向IPv6迁移时,需要对网络重新进行编址,因此,网络管理员需要周密设计网络过渡方案。本文只研究Intemet骨干网和企业网的IPv6过渡情况,对移动和无线网络则不予讨论。

摘要：数码相机是拓宽教学素材来源的有效工具,在教学中不仅可以为创设情景提供便利,还可以提高演示实验的可视性,从而为实现有效的、个性化的教学提供了可能。

摘要：语文跨学科阅读是一种源于语文、为了语文并在跨学科语文实践中的阅读形态,它是语文学科与跨学科的整合、学科性与实践性的统一。从将阅读作为目的这一维度来看,语文跨学科阅读旨在掌握跨学科阅读的方法与策略;从将阅读作为工具来看,旨在运用多学科的内容、知识与思维促进创意表达;从将阅读作为过程来看,旨在跨学科阅读实践中形成更为健全的情感、思维与人格。语文跨学科阅读作为一种以主题为驱动的大单元阅读,可围绕大概念统领、大问题显化、预期目标具化、活动群推进进行设计,其实施的要义主要体现为确立主题、开发阅读资源、构建阅读方式。

摘要：本文提出一种全三维反问题计算方法 ,将速度分解成周向平均和周期性脉动分量 ,用Fourier变换将全三维问题转化成多个二维问题求解 ,分别用涡及源汇模拟叶片骨线及叶厚的作用 ,并应用于叶片可调混流泵的转轮设计 ,计算表明该方法可以用于该类泵型的优化设计。

摘要：为改善Ni_(3)Al基高温合金的室温性能,基于“团簇加连接原子模型”对Ni_(3)Al基合金进行了成分设计,考察了合金的显微组织、力学性能和耐蚀性。结果表明,退火前后合金均由β相、α相和基体γ′相组成。1050℃×24 h退火后Ni5Co5Cr2Al2.5Ti1.5合金中β相和α相在基体中分布均匀,不仅使其呈现出更优的力学性能(最大压缩率为29.35%,屈服强度为1796 MPa,硬度为546.35 HV),还诱导合金发生电偶腐蚀,增强了合金的钝化效果,使合金呈现出更好的耐蚀性(阻抗为7.74×10^(4)Ω,自腐蚀电位为-0.055 V(vs SCE),自腐蚀电流密度为5.93×10^(-7)A/cm^(2))。本文所设计合金的室温力学性能和耐蚀性与Ni_(3)Al相比均有显著改善,为高温合金的成分设计提供了新的研究思路。

摘要：针对山西某职业学院新校区学生公寓楼地基为软土地基,其承载力不能满足上部荷载要求的问题,提出采用加筋复合垫层进行加固处理的解决方法,通过计算及处理后的静载实验检测,地基承载力达到了图纸设计要求,处理效果良好。

摘要：本文首先介绍了MVC设计模式的概念及优点,接着讨论了经典MVC设计模式在***环境下的实现,最后对MVC在***下的使用特点及不足之处进行了分析。

摘要：以多模态视角下的互动意义为理论基础,采用定量与定性的研究方法,对中英交通安全公益广告各60例做对比分析,找出各自特点并揭示原因。分析表明,中英交通安全公益广告在多模态互动意义方面的异同点显示了不同的文化背景与文化差异,因而本研究有利于传播交通安全知识并促进中外文化的交流与合作。