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检索条件"作者=徐本连"
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机械臂的设计及其动力学仿真
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《起重运输机械》2003年 第10期 26-28页
作者:徐本连 侯保林 陈庆兰南京理工大学机械工程学院 
所研究的机械臂是工业生产线上负责传送物料的装置 ,它是一种集机械、自动控制和液压传动为一体的机械系统。作者阐述了机械臂这类受控机械系统动力学计算的基本原理 ,运用机械系统动力学仿真软件ADAMS ,建立了机械臂的机械与液压相互...
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多路无线超声波测距系统研发
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《中国测试》2015年 第1期41卷 81-84页
作者:杜洁 徐本连 朱培逸常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏常熟215500 中国矿业大学信息与电气工程学院江苏徐州221000 
结合多路超声波传感器与无线通信模块设计一种新型超声波测距系统,采用两片单片机通过SPI接口与无线收发模块进行数据传输,并用温度传感器DS18B20进行温度补偿以提高测距精度,具有液晶显示和远距离上位机监测等功能。实测误差在6%内,达...
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基于SNF的一种检测和跟踪性能优化方法
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《火力与指挥控制》2006年 第8期31卷 11-14页
作者:徐本连 董学平 王执铨南京理工大学江苏南京210094 
对于一个监视系统,跟踪性能的优化要求检测系统和跟踪系统通过引入反馈进行联合设计,针对最大量测幅值邻域滤波器(SNF),提出了先验和后验检测跟踪优化准则,通过分析得出先验优化准则不可行这一结论,而利用后验优化准则同时对检测阈值和...
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基于仿生嗅觉的猪肉质量快速评测系统设计与应用
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《江苏农业科学》2015年 第5期43卷 385-389页
作者:杜洁 徐本连 朱培逸 刘军银 史肖肖常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏常熟215500 中国矿业大学信息与电气工程学院江苏徐州221000 
根据模拟生物嗅觉的原理和机制,提出了一种基于仿生嗅觉的猪肉质量快速评测仪的设计方法。其硬件主要包括气体采集装置、信号调理电路、气动元件控制电路等,采用Matlab编制上位机监测界面,对多路原始信号进行采集和基线处理,之后采用主...
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蚂蚁机器人的群智搜救系统设计
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《计算机测量与控制》2012年 第11期20卷 3051-3053页
作者:毛丽民 刘叔军 徐本连 朱培逸常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏常熟215500 
在分析灾难搜救机器人国内外研究现状的基础上,提出了一种蚂蚁机器人的群智搜救系统设计方案,该系统包括上位机,载机搜救机器人,蚂蚁搜索机器人3部分;载机搜救机器人装有摄像头,通过上位机察看搜救场地的情况,当遇到载机搜救机器人无法...
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基于混杂系统的智能PID控制设计
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《合肥工业大学学报(自然科学版)》2004年 第8期27卷 960-963页
作者:董学平 徐本连合肥工业大学电气与自动化工程学院安徽合肥230009 南京理工大学自动化系江苏南京210094 
文章介绍了智能PID算法的思想,通过引入混杂控制系统,提出了应用混杂控制系统设计智能PID算法的思想。对最小切换策略进行了定义,并在理论上证明了该切换策略能保持系统在李雅普诺夫意义下的稳定性。设计了一个由时间最优控制和两个PID...
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“智能控制”创新课程教学模式的探索
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《西部素质教育》2017年 第1期3卷 80-81页
作者:朱培逸 徐本连 施健常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏苏州215500 
"智能控制"是自动化专业的一门重要的专业理论选修课程。为了增强学生自主学习的能力,提高学生创新的能力,文章对"智能控制"创新课程教学模式进行了探索。阐述了创新课程的设计理念,并从以下几方面论述了建设"...
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汽车传动系总成电封闭试验台的测控系统
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《工业控制计算机》2004年 第6期17卷 10-11页
作者:董学平 徐本连 王执铨南京理工大学自动化系 
本文从电气角度介绍了汽车传动系试验台的工作原理、组件功能。论述了计算机控制系统的组成及设计特点,采用CT单元和IDAM控制单元,所有智能单元通过RS485组网及RS422相连,使复杂的控制系统因此简单、可靠。
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“智能控制”研究性课程建设探讨
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《计算机时代》2015年 第2期 57-59页
作者:朱培逸 徐本连 施健常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏常熟215500 
"智能控制"研究性课程旨在将教师的科研成果分层次、分块地融入到原有课程知识体系之中,通过采用探究式、讨论式、专题式、成果展示式等多种教学方式,将智能控制研究领域最新的成果有效地转化为教学资源。课程建设过程中注重...
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专业认证背景下“智能控制”课程教学实践
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《电气电子教学学报》2017年 第5期39卷 56-61页
作者:徐本连 施健 刘燕 朱培逸常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏常熟215500 
本文针对我校自动化工程教育专业认证要求,设计了面向"智能控制"课程的毕业要求指标点及其评分标准,并以两个自动化专业班级学生样本为例,基于作业、实验报告、技术报告等三个观测点的实际数据,计算出了针对该课程的毕业要求...
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