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检索条件"作者=徐李"
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某铁路项目箱梁制存梁场设置方案与比较分析
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《工程技术研究》2022年 第9期7卷 200-202页
作者:徐李中铁上海设计院集团有限公司上海200070 
在铁路工程建设项目中,大多数选择以桥代路,桥梁工程占有很大的比重,箱梁梁场的设置是保证桥梁工程施工工期的前提,也是铁路工程施工组织设计中的重要一环。箱梁制存梁场的选址及规模大小直接影响桥梁工程的工期和铁路建设的经济性,文...
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寿险业核心价值的研究与探讨
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《中国产经》2021年 第18期 101-103页
作者:徐李上海人寿保险股份有限公司 
近年来,我国经济不断增长,促进中国寿险业持续高速增长,带动了寿险业强劲发展。保险市场的总体规模在不断扩大,经济效益日益提升,未来的市场潜力巨大。伴随机遇而来的也有挑战。寿险行业作为保险资产重要组成部分也面临着资本市场低迷...
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微课对数学课堂的实效提升探索
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《数学之友》2024年 第11期38卷 70-72页
作者:徐李闽侯县实验中学福建福州350199 
微课的推广应用改善了学生的学习体验改变了教师的教学策略,为数学教学提供了新的可能.它将复杂的数学概念转化为易于理解的视频片段,便于学生随时随地进行自主学习.本文通过实例分析,展示了微课在数学教学中的具体应用,包括如何设计和...
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提高年鉴实用性的有益探索——评《洛阳年鉴》2000年卷
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《河洛史志》2001年 第1期 20-22页
作者:徐李广西桂林市地方史志办公室 
目前国内年鉴界关于提高年鉴实用性的理论探讨日益高涨,但真正把实用性编纂付诸实践的为数不多。新千年前夕,洛阳市地方史志办公室推出它的第一本充满实用性改革勇气的《洛阳年鉴》(2000),犹如一股扑面春风,阅后令人欣喜。
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混凝土拌合站规模及位置选择对工程投资影响分析
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2021年 第5期 74-75页
作者:徐李中铁上海设计院集团有限公司上海200070 
在铁路工程建设项目中,混凝土拌合站作为大临工程的一种,由于单个投资小,对于铁路工程总投资的影响不显著,因而未收到重视,本文选择铁路工程混凝土拌合站的分布对工程投资的影响作为研究对象,结合项目情况合理确定混凝土拌合站的规模以...
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天问一号探测器高动态着陆惯导系统设计与试验
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《宇航学报》2022年 第1期43卷 30-35页
作者:徐李 王晓磊 冯士伟 赵宇 林松 刘旺旺 李茂登 郝策 王云鹏 黄翔宇北京控制工程研究所北京100094 空间智能控制技术重点实验室北京100094 
考虑到火星探测任务着陆过程动态变化大,稀薄大气环境下开伞会对探测器产生剧烈晃动,为此天问一号探测器研制了一套高动态着陆惯导系统,从硬件产品、使用时序到导航算法方面均进行了针对性设计,以适应着陆过程中的高动态环境。此外,为...
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志书反映地方特色应整体思考布局——以续修《桂林市志》为例
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《广西地方志》2012年 第4期 9-13页
作者:徐李桂林市地方志编纂委员会办公室广西桂林541001 
志书要突出地方特色,反映地方特色应整体思考布局。在准确认识和把握地情的前提下,应从篇目拟定、资料搜集、初稿撰写、编辑总纂到装帧设计,各环节都要有突出地方特色的意识,并充分运用述、记、志、图、表、附等体裁及各种记述技法,全...
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多重攻击下自安全网络的防御策略设计
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《控制工程》2024年 第12期31卷 2312-2320页
作者:钱锦 徐汉麟 李昂 徐李 罗凯国家电网浙江省电力有限公司杭州供电公司浙江杭州310007 武汉纺织大学机械工程与自动化学院湖北武汉430200 上海交通大学电子信息与电气工程学院上海200240 
由于外挂式、补丁式的被动防御技术无法有效应对不断演化变异的网络攻击,因此构建基于主动防御机制的自安全网络具有重要价值。针对一类典型信息物理系统的一致性问题,设计了数据窜改和拒绝服务多重攻击下的自安全网络防御机制。首先,...
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天问一号着陆巡视器进入舱GNC系统设计与实现
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《宇航学报》2022年 第1期43卷 1-10页
作者:赵宇 袁利 王晓磊 黄翔宇 刘旺旺 华宝成 李茂登 徐李 王云鹏 郝策 李涛 张琳北京控制工程研究所北京100094 空间智能控制技术重点实验室北京100094 
为了应对火星EDL过程的短时间、大测控时延、大冲击力学环境以及无高精度地图的特点,进入舱GNC系统开展了一系列高自主、强容错设计。全系统热备份、关键功能异构热备份的设计确保了对产品故障的自主诊断与快速处理;系统工作模式自主转...
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认知负荷理论在国际结算课程教学中的应用
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》2011年 第7期 95-98页
作者:徐李广西民族大学广西南宁530006 
国际结算课程是应用性极强的学科,探讨其教学改革具有十分重要的意义。本文从学生的角度出发,运用认知负荷理论探讨在国际结算课程中如何通过教学设计降低学生的内部认知负荷、外部认知负荷,增加关联认知负荷,从而提高学生的认知效率,...
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