摘要：随着我国教育事业的不断发展,新一轮的教育改革也将目光移转到了学生综合素质的培养之上.与此同时,为避免过重的学习负担给学生带来过大的学习压力,致使学生对学习产生畏难情绪,各学校也高度重视对“双减”政策的贯彻与落实.对此,初中物理教师应当积极响应“双减”政策的号召,为避免因“减负”而导致学生的学习成绩下降,教师在减轻学生课后作业负担的同时,应对学生设计分层作业,将每一个教学步骤落到实处,提升教学的效果.

摘要：采用正交设计试验,利用引物UBC834对长序榆ISSR-PCR扩增的主要影响因子Buffer(含Mg2+)浓度、模板DNA、引物浓度、Taq DNA聚合酶浓度、dNTPs浓度进行优化分析,并在此基础上对PCR反应过程中的退火温度、循环次数、延伸时间进行检测。结果表明,在25μL ISSR-PCR反应体系中各因素的最佳浓度为2.5μLBuffer(含Mg2+),50 ng模板DNA,2.5 U Taq DNA聚合酶,1.2μmol.L-1引物,0.2 mmol.L-1dNTPs,引物UBC834的最佳退火温度为57℃,最佳循环次数和延伸时间分别为35个循环和1 min。此外,还利用优化的反应体系成功筛选出11条ISSR引物,并用筛选的引物对长序榆的遗传多样性进行了分析,结果发现,在物种水平上,长序榆的遗传多样性较高,多态位点百分率(PPB)为82.35%,Shannon信息指数(I)为0.395 9,Nei’s基因多样性指数(H)为0.258 5。而种群水平上的遗传多样性则较低,多态位点百分率(PPB)、Shannon信息指数(I)、Nei’s基因多样性指数(H)分别为29.07%、0.173 3和0.119 1。

摘要：在教学设计过程中,英语教师需要精心设疑提问,需要适当运用多媒体等技术优化课堂教学,需要注意教学趣味性与层次性。