摘要：光场图像因其能够捕捉光的方向信息而备受学术界和产业界的广泛关注,然而,光场图像在压缩和重建过程中常会出现不同程度的失真,影响光场图像的后续处理和应用。因此,需要设计一个光场图像质量评估器来估计失真光场图像的质量。传统的光场图像评价方法在提取光场图像的空间特征和角度特征时,未充分考虑人眼视觉的多通道特性以及人眼对角度变化的敏感性,从而影响光场图像的质量评价结果。为此,提出一种无参考光场图像质量评价方法。设计多频带局部二值模式算法,提取光场图像的空间特征并利用优化提取的空间特征测量光场图像的空间质量。提出加权局部相位量化算法,该算法在对微透镜图像单元中提取的角度特征进行相位量化时,根据角度信息变化的强弱赋予不同的权值。在此基础上,将空间和角度纹理特征结合成一维特征向量,输入到已经训练的支持向量回归中,得到光场图像的质量分数。在Win5-LID和NBU-LF1.0数据集上的实验结果表明,该方法的斯皮尔曼等级相关系数分别为0.799 1和0.803 2,相比SSIM、FSIM、BRISQUE等方法,具有更优的质量评估准确性和稳定性。

摘要：目的观察2种不同材质的防护贴对军队支援湖北医疗队员因佩戴防护用具导致的面部损伤/不适的防护作用,为寻找便捷有效的防护措施提供借鉴。方法选择147名军队支援湖北医疗队队员,采用自行设计的医护人员佩戴防护用具后面部损伤/不适情况调查表对佩戴防护用具时使用海军军医大学(第二军医大学)药学系研发的防护凝胶贴片(海神贴)和3M亲水性敷料前后面部损伤/不适情况进行横断面现况调查,比较2种材质的防护贴对面部损伤/不适的防护效果。结果共调查医护人员78名,其中使用海神贴的62人,使用3M亲水性敷料的16人。使用防护贴后,海神贴组和3M亲水敷料组医护人员面部损伤/不适各条目得分均明显降低,与使用前相比差异均有统计学意义(P均0.05)。使用防护贴前,面部中重度损伤/不适比例占前4位的依次为眼镜/面罩起雾(85.9%,67/78)、皮肤压痕(80.8%,63/78)、接触处疼痛(74.4%,58/78)、闷热(71.8%,56/78),总体中重度损伤/不适的比例为80.8%(63/78);使用防护贴后,面部中重度损伤/不适比例占前4位的依次为眼镜/面罩起雾(53.8%,42/78)、闷热(41.0%,32/78)、呼吸阻力(41.0%,32/78)、皮肤压痕(38.5%,30/78),总体中重度损伤/不适的比例为43.6%(34/78);使用防护贴后面部损伤/不适改善率占前4位的依次为皮肤糜烂(76.5%)、皮肤红肿(67.3%)、接触处疼痛(63.8%)和接触处瘙痒(52.9%)。结论2种不同材质的防护贴对防护用具导致的面部损伤/不适均有改善作用,值得推广使用。

摘要：本文主要从窗体加载初始化时数据库路径的设置、登录密码次数限定、用户权限设置三个方面来优化登录窗体的设计。

摘要：医学教育在于理论与经验并重,而由于伦理道德的要求和患者维权意识的增强,临床实践教学资源越发短缺。国内外建立起医学仿真模拟教育的临床技能中心来缓解此矛盾。本文对其建设意义和功能定位进行了探讨,认为:临床技能中心是医学教育发展的必然途径,鉴于其成功经验和良好效果,是教学培训工作发展的客观需要;力争把临床技能中心建设成为一流的医学教育培训基地,专业的执业人员考核基地,出色的课题设计、课程开发基地。

摘要：针对传统教学模式下计算机应用基础课程教学存在的问题,尝试采用翻转课堂进行教学,经过精心的课前任务设计和多样化的课堂交互形式,学生的学习积极性、动手操作能力、自主学习能力和协作创新能力得到明显提升,取得了很好的教学效果。

摘要：近几年,MOOC作为一种新型网络学习形式,受到学习者的青睐,引起了教育改革者的高度重视。一些著名高校创造性地将MOOC引入学校教学,开展线上/线下混合式学习,取得了良好的学习效果。以"C语言程序设计"课程为例,详细讨论了引进MOOC开展混合式教学的实施过程,并对学生的学习行为、学习体验和学习效果进行了分析,结果表明这种新型混合式教学增强了面对面课堂互动,提升了教学效果。本研究为后续开展SPOC教学奠定了基础。

摘要：本文将试题库系统构建分成临床试题素材库和命题两个部分,通过整合医院信息系统,对有临床考试价值的病例信息,在录入医院信息系统时就进行标记,建立相应的索引,构建一种新型的临床试题素材库。该方法减少了收集试题素材的工作量,优化了命题程序。同时设计能完成试题库组建、试卷自动生成、上机考核、自动阅卷、考试记录保存、结果分析等功能的相关软件,将临床实践和临床考核融合为一个有机的整体。

摘要：1经验方法分析可能引起离心机振动的因素由于WG-800离心机在结构设计、制造以及检修方面尚有不完善之处,特别是在使用过程中由于操作不当、机械损伤或过度磨损等原因,离心机很容易引起振动,而引起振动的因素经验分析有以下几点。(1)离心机零件因素。①轴承经一段时间使用后发生摩擦,径向游隙逐渐增大,导致主惯性轴偏离轴转中心而引起机器的振动。另外,轴承在安装过程中装配质量得不到保证、超负荷运行以及由于轴承本身质量、寿命问题而引起的破裂损坏现象,都能引起机器振动。②刮刀经常使用后磨损,与料层的接触面积增大,造成卸料阻力增大及刀片松动等引起卸料振动。③由于加料阀损坏,使加料阀进料太多、速度太快等,均有可能造成机器超载运行而产生振动。④转鼓失去平衡,导致振动。⑤地脚螺栓松动也是一种常见故障,它不仅会造成设备振动,还会使地脚螺栓断裂。(2)人为控制因素。由于操作人员进料太多或料太干及PVC塑片多堵塞而造成机器振动;另外,操作人员应检查过滤网是否损坏,如果损坏应及时更换,因为过滤网的损坏也能引起离心机振动。2排它分析法离心机发生振动后,一般采用手动上刮刀卸料,然后进入人工清洗转鼓的方法加以处理,待转鼓清洗干净后,振动通常能得到较...