摘要：采用二元光学方法，理论上可以对发光二极管光束进行任意形状的修正．针对要求在频谱面上得到均匀、圆对称的光强分布，介绍了用作整形的二元光学元件（ＢＯＥ）的设计、优化、制作过程，并用计算机完成了各种模拟计算．根据计算结果，制备了一块具有０，π位相的ＢＯＥ，测试结果很好地与预先要求相符．

摘要：还记得清华附小关于“遇见苏轼”的作业吗?2017年,当这个事件成为网络热点话题之后,在全国教育系统内引发了一场不小的“地震”,各种言论扑面而来。现在,这个话题早已降温,更不知被五花八门层出不穷的新闻覆盖了多少层,几乎无人再提及。如今再次提起,希望广大一线教师能够静下心来冷静分析、仔细思考,透过对此话题的“回味”,回归“作业应该怎么留”的日常,更希望我们的讨论能激发你的工作灵感和无穷创意……

摘要：针对某前置后驱车辆存在的轰鸣振动以及换挡冲击问题,进行整车试验分析,发现在发动机转速为1 600r/min、2 700 r/min时的轰鸣振动较为明显,换挡冲击的振动频率在10 Hz之内。借助ADAMS软件搭建整车虚拟样机模型,利用ADAMS/Vibration模块进行模态解析计算,结果表明:转速为1 600 r/min时的轰鸣振动的影响因素为离合器回转刚度,换挡冲击的影响因素为飞轮惯性质量。因此对实车的双质量飞轮惯性质量以及刚度进行优化,同时在实车上进行验证,结果显示该改进方案能够同时解决轰鸣振动以及换挡冲击问题。

摘要：让爱国成为我们的习惯。清脆悠扬的旋律划过校园宁静的上空,那朵安静白云也躁动起来。校门开了,一张张如花的小脸涌进来:开心的、沮丧的、迷茫的、沉重的……哦!开学了。今年的九月,空气中弥漫着喜悦的因子,我们即将迎来新中国70华诞。如何让孩子带着浓浓的爱国情迈进新学期,我设计了这样的开学第一课:让爱国成为我们的习惯。我把这一课分为四个环节。

摘要：学生可塑性强，是形成人格素养的关键时期，如果严格要求，有利于他们的成长。否则，在这个充满诱惑的世界里，他们很容易迷失方向。教师严格要求，就有可能让学生少走弯路，或者是迷途知返，所以说教育需要严师。然而，严师并不是不讲究方式方法一味地严厉，而是在把控自己情绪的前提下，艺术地教育学生。

摘要：1．要认真备课，预想伤害。备课时，教师要认真研究教材，研究场地的布置和器材的运用，预想在教学过程中可能会出现的伤害及消除办法；研究学情和学生年龄特点，合理安排教学内容，精心设计教学方法、手段、负荷，对其可能出现的伤害进行预测，并寻求最佳的解决办法。

摘要：在中波多频共塔的天调网络设计中阻塞网络是很重要的一环,计算多个阻塞网络的参数需要进行反复、大量的运算。本文介绍一种利用EXCEL的公式功能编写的一套快速计算阻塞网络参数的工具,以提高设计阻塞网络的效率。

摘要：本文主要阐述使用中波48米小天线进行639kHz、1305kHz双频共塔发射时,如何设计预调网络提高天线的防雷效果,优化天线输入阻抗的虚实比,提高低频信号阻抗的实部以减小阻塞网络的视在功率,并通过smith圆图软件进行精细的参数调整。

摘要：设计了一种小型超宽带共面波导(CPW)馈电的MEMS单极子柔性天线,具有结构简单、质轻、易集成、可柔性弯曲的特点。该天线采用了具有高柔弹性和良好的自我恢复性的PDMS材料为介质基板,在柔性基板一侧设计了圆盘状的金属辐射结构,采用了CPW结构与天线集成于基板同一侧。实验中,验证了氧等离子刻蚀与SDS联合处理的方式能有效改善光刻胶与PDMS表面的粘附效果,并分别基于AZ6130胶、RZJ304胶、AZ5214E胶在PDMS柔性基底上利用金属剥离工艺制作了该CPW馈电的MEMS单极子柔性天线,对比了基于不同光刻胶制作的天线性能及剥离制作难度。该天线的频带为3.3 GHz～5.0 GHz,阻抗匹配良好,辐射方向性稳定,可适用于5G通信系统,亦为柔性天线的研究提供了参考。