摘要：东极岛风景区位于我国领土最东端,是体现中华民族文化特色的标志性景区。通过空间秩序、景观格局、文化内涵和功能配置4方面设计策略,对传统文化进行空间转译,使风景区富含人文内涵与纪念属性,可为类似纪念性建筑与景观设计提供参考。

摘要：通过天作建筑工作室组织的两次学生设计竞赛,探索如何引导学生的设计思考,并为他们提供激发创意的学习空间,同时,分析了两次获奖作品的特点。

摘要：建筑审美是建筑学专业学习内容的一个重要组成部分,对提高学生建筑设计水平和鉴赏力意义重大。由于动漫时代特有信息环境的影响,建筑审美教育在今天陷入了困境。该文运用归纳、演绎、列举实例和对比研究等方法,详细分析了审美教育困境产生的时代背景、对其产生影响的诸多社会人文现象、审美困惑在审美能力和价值取向两方面的表现,并最终提出了摆脱困境具体方案之前的三项准备工作。

摘要：寻求强化编织竹建筑“轻”表达的设计路径,旨为更好地挖掘传统建筑材料和建造技术的时代价值。通过文献研读和案例分析,借助建构理论的视角,从物质、视觉、环境和建造四个层面解析编织竹建筑的“轻”表达优势。结合对编织竹建筑的材料特性、编织织理、结构形态和节点处理的分析研究,发现搭配材料的轻质化、连接节点的应用升级、结构形体的非线性设计、织理的透明化以及建造设计的参数化和预制装配化等是建构“轻”表达编织竹建筑的关键策略。强化“轻”表达的建构策略为编织竹建筑的创作者提供借鉴参考,推动绿色建材的进一步拓展应用。

摘要：介绍了以减量化、再利用和再循环的"3R"理念为原则,并通过在设计中结合技术分析方法提出的3个节材木建筑实证方案。阐述了不同方案的技术思路,并总结了这些方案具备的适用性和时代创新性以判断其发展潜力,指明节材原则下的创作是促进我国现代木建筑良性发展与特色形成的重要途径。

摘要：狭窄、不规则而且拥挤的场地环境促使设计人找到了新思路的突破口;从而创造了一个形象明快又能提高环境质量的体育建筑。以自由曲线和直线结合形成的不规则建筑平面,自然地顺应了周围的道路、建筑以及运动场的环境需要;人流集散更加合理,不同视角的建筑景观更加丰富;个性鲜明的建筑形象与环境融为一体。轻钢屋面结构使建筑物更加轻巧、简洁而富有动感。

摘要：声扩散界面设计应兼顾声学和美学需求。结合参数化设计方法,谢宾斯基分形的模块化结构具有灵活生成个性化界面的潜力。然而,针对分形结构声学特性与视觉效益尚缺乏综合的量化研究。根据谢宾斯基分形的构造规则提出了一种宽频的扩散结构设计方法,分别从声学性能与视觉偏好的角度,研究模块形状、模块高度和随机排布程度对性能的影响。采用边界元素法的数值仿真与实测验证,结合虚拟仿真技术的主观调查,以及多目标综合分析,探究分形设计要素的作用机制和最佳阈值范围。结果表明,与相同体量的传统二次残差扩散体相比,具有不同平面尺寸和高度模块的分形结构改善了扩散性能,特别是在1 kHz以下的中低频范围。此外,发现在室内使用中高复杂度(迭代3次)、低随机排布、谢宾斯基三角截锥分形结构,有助于提高居住者对环境的偏好度。

摘要：张弦结构应用于现代木结构屋面,不但可以有效增强结构强度、减少木材用量,而且能够丰富结构形态,因此应用非常普遍。作为木屋面结构精细化设计的核心内容之一,张弦节点不仅是张弦结构合理性设计的关键点,而且是结构形态视觉表现的重点部位。本文在初步梳理木屋面张弦结构特点的基础上,分类提取了张弦节点的受力、构造以及表现特征,进而通过案例分析等方法,从技术和形态两方面总结了张弦节点的个性化表现策略。

摘要：针对高校学生日益增长的心理恢复需求与有限的恢复性自然环境接触的矛盾,木材作为亲生物设计的理想材料为其提供了解决途径。本文借助环境心理学相关理论与方法,探析了室内木质化空间的心理增益原理,并对关键环节进行印证。研究证明,学生对校园室内空间木质化有很高期望,并发现结构木质化的室内空间有更高的受众偏好。此外,增加木构变化能够显著提升室内空间的自然性、偏好和恢复可能性,且在梁柱及屋面部位同时应用木材时的心理增益最优。最后,提出高校室内空间木质化设计建议。

摘要：英属哥伦比亚大学致力于为现代木构建筑的发展搭建一个开创性的实验平台。论文解析了其木构建筑的创作理念:开拓应用重木的现代木构建筑创作;建构校园建筑文化的木构空间设计;实证重型木构建筑的可持续性特征。并总结了其在木建造方面的引领思想。