摘要：钠离子电池具有潜在的高能量密度和明显的成本优势,近些年来受到广泛的研究和商业开发。其中,P2型层状氧化物材料因其制备简单、空气稳定性好而被认为是一种很有前景的正极材料,但实际可用可逆比容量较低。Mg掺杂可以触发阴离子氧O_(2)-/(O_(2))^(n-)的氧化还原反应,进而提供可观的容量。但在阴离子氧化还原过程中会产生不可逆相变,使其循环性能变差,并且充放电过程中存在着严重的电压滞后现象。本文采用Mg和Co共掺的手段来调节晶体结构和电子结构,提高比容量的同时,减少电压滞后,提升循环性能。优选得到了正极材料P2-Na_(0.67)Mg_(0.22)Co_(0.22)Mn_(0.56)O_(2),在1.5~4.5V的电压区间内,可逆比容量为198mAh·g^(-1)。相比于同体系的其他材料具有较好的循环稳定性和倍率性能,同时电压滞后现象得到明显改善,为设计新型层状氧化物正极材料提供了新思路。

摘要：针对电路分析基础课程教学中存在的实际教学问题,提出利用电路虚拟仿真技术优化电路分析基础课程教学质量的教学改革方案.将电路虚拟仿真贯穿整个教学流程,设计了部分直流电路教学中应用虚拟仿真的教学案例,并对通过电路虚拟仿真提高课程教学质量的效果和问题进行了总结分析,给出了进一步优化教学的改进思路.该教学方案为建设高质量电路分析课程提供了参考.