摘要：对于艺术家来说，西藏的诱惑永远无法抵抗。电影、电视、绘画、摄影、音乐、舞蹈等各个艺术门类的艺术家们从来都对西藏深情向往。2005年至2008年间，央视电视诗歌散文栏目的工作人员多次深入西藏，拍摄、制作了西藏题材的电视散文：反映开发、建设西藏公路和铁路内容的《问路世界屋脊》和《N917次纪行》；

摘要：　全球视觉文化、图像文化语境中的文学传播形态———电视文学是电视与文学的结合,是电视艺术对文学艺术的阐释和再创造。电视散文是电视文学的一种形式,也是近几年兴起的一种电视节目形式,它充分运用电视技术和电视制作手段,将多种艺术形式综合在一起,通过多姿多彩的电视画面、声情并茂的朗诵艺术、丰富蕴藉的文字字幕,立体、多元、动态地阐释文字散文文本,形成其独特的审美特征。

摘要：科技的发展对文学艺术的影响是毋庸置疑的。以电子技术对文学艺术进行阐释、传播和再创造,不仅产生了新的文学形态———电视文学(包括电视散文),推动了文学的发展,而且丰富了电视文化的传播体裁、节目样态,是人们艺术阅读、接受期待和审美新要求的必然产物,具有重要的意义。但是,由于电子传媒对文学艺术的消解,使得人们在阅读电视散文时,难免会产生各种各样的缺憾,在对这种新的文学形态进行批评的时候,我们也应看到它的发展前景。

摘要：电视散文"印象中国"在题材、意旨上和文化散文相同,都对中国的地域文化作出描画和刻写;电视传媒艺术手段的特殊性使"印象中国"对文化散文在创作手段和行文方式、审美追求上有很多新的拓展,为文化散文的繁荣与发展,提供了新的路径和新的可能。

摘要：经典诗文是汉语语言和中华文化的精髓所在,对外汉语教学中,汉语经典诗文朗诵是外国汉语爱好者的必修课。在指导学生诵读经典诗文的过程中,教师可以运用汉语的"三美"理论。这既是汉语课堂教学的延伸,能丰富学生的课余汉语学习生活,很好地提升汉语水平,为学生提供更多展示自己的机会和相互交流的平台;同时也是对中国文学的介绍和传播,让外国学生通过文学艺术形式所传达的自然、情感和社会文化心理,从文化背景的宏观视野对中国文化、中国"美"、中国审美意识加以了解。