摘要：古筝是高校音乐教育体系中的重要内容。古筝作为一种传统的民族乐器,音色独特,韵味十足,对传承优秀民族文化、发展古典音乐艺术具有重要意义。2012年以来,以古筝为代表的文化艺术活动日益增多,大学生学习古筝的积极性也逐步提高。然而,在开展古筝教学的实践中仍存在许多问题,这使得古筝教学的价值难以体现,教育效果不佳,不利于古筝文化和古筝演奏技巧的发展与教学。因此,有必要结合高校古筝教学的价值,分析古筝教学中存在的实际问题,并提出具体的解决方案,以优化高校古筝教学设计,创新古筝教学方法,提高高校古筝教学质量,为古筝教育的可持续发展奠定基础。

摘要：针对当前音乐分类方法训练效率低、音乐分类精度差、分类不明确等问题,提出基于回声状态网络的古典音乐分类模型。首先对古典音频信号进行预处理,提取古典音乐MFCC特征;然后通过基于回声状态网络的古典音乐分类模型,完成古典音乐信号特征的准确分类;最后通过计算三种分类模型,分10次对古典音乐音频片段进行平均分类测试。实验结果表明,回声状态网络模型能够实现古典音乐的准确分类,具有较高的分类效率和用户满意度。

摘要：古筝是我国传统音乐中的典型乐器,代表着中国源远流长的文化,提升高校古筝的教学水平能够进一步传承与发展我国的传统音乐。本文分析了当前我国高校古筝教学中存在的问题,阐述了在高校古筝教学中情景教学所发挥的重要作用,介绍了基于情景教学模式下的高校古筝课程建设,希望能完善我国高校古筝的课程教育,为进一步提升高校古筝的教学水平提供一些政策建议。

摘要：古筝的发展史源远流长,现代古筝经过新的思想和文化的熏陶,演奏技巧较传统的古筝已经有了很大的不同。在对古筝演奏方法的创新和曲谱韵律的变化过程中,若想实现古筝与现代乐器的结合从而创造出新的演绎方式,必须改进传统的演奏方法,结合并学习其它弹奏乐器或西方乐器的演奏技巧,不断改进和实践磨合,找到适合古筝演奏的新方法,从而促进古筝艺术的可持续发展。