摘要：随着信息技术与人工智能的飞速发展,编程能力逐渐被教育界所重视。因此,该文将Scratch编程教学引入七年级信息科技课堂,将项目学习法融入Scratch编程教学活动,最后以生活实例项目“班级投票器”的设计与制作为例,对基于项目学习法的教学活动进行教学设计,并对教学设计效果进行总结与评价。

摘要：实时协同设计是CSCW应用的重要领域。实时协同设计过程实际上就是并发冲突产生和消解的过程。本文描述协同图形编辑系统中多对象之间的冲突相关定义,提出一种判别并发操作冲突的关联对象冲突检测策略,设计实现相应的冲突检测算法,最后对算法的可行性进行分析。

摘要：实时协同设计是CSCW应用的重要领域。实时协同设计过程实际上就是并发冲突产生和消解的过程。提出协同CAD系统中多对象之间的冲突相关定义,给出了协同CAD系统的框架和并发控制模型,描述了冲突检测策略和相应的检测算法,对算法的正确性进行了分析验证。

摘要：在协同CAD系统中,解决设计者之间的冲突检测与消解问题是实现有效并发控制机制的关键。针对协同设计中多个关联对象之间的冲突检测和消解问题,介绍协同多版本相关概念和多版本属性标记锁策略,提出一种解决对象关联操作冲突的多版本动态属性锁并发控制协议,设计实现相应的算法。该协议将多版本和对象标记锁相结合,保证了并发冲突中的用户意愿。最后,分析多版本动态属性共享锁协议的正确性,并通过实例说明协议的可用性。