摘要：历史街区是一个城市物质和精神的载体,是城市发展的缩影,也是深入解读一个城市所必须考量的重要价值要素。本文选取天津历史街区中具有代表性的休闲空间作为研究对象,在实地调研的基础上,结合相关理论研究,从景观设计角度入手对设计特色及不足进行分析,进而提炼和总结出适用于天津历史街区休闲空间的景观设计原则,以期为城市建设事业贡献微薄的力量。

摘要：艺术可以为人们带来丰富的文化素养。艺术鉴赏可以开阔人们的眼界,使之认识到人类丰富的文化传统与发展状况,理解艺术与生产生活的关系。通过对各阶段艺术发展历程的分析,以绘画为研究对象,解读其实用性价值,让其实用性价值更好地体现在艺术活动中,创作符合实际发展需求的艺术作品。

摘要：介绍了在金属表面涂覆的金属-陶瓷复合材料,叙述了该材料的常用原料、流行工艺、使用案例,研讨了该材料的设计法则。在金属表面涂覆金属-陶瓷防护层,不仅简单、可行、经济,还可有效提高金属材料的耐磨、耐热和抗氧化性,能够大幅改善金属材料的使用效果。

摘要：单元模块化学习通常站在一定的高度,在网状知识体系视角下,采取“优序”学习策略,整体统筹单元模块,同时对相关联的内容进行优化组合设计,注重整体性、系统性和关联性.本文依托配方法自然生长变式,对“一元二次方程的解法”的教学进行单元整体设计,并在思想方法引领下贯通各种解法之间的关系,以促进学生对学习内容的方法建构与整体理解,有效提升其学科素养.

摘要：白天在书房背诵唐诗宋词,晚上回家读安徒生的徐琳琳,用手里的画笔在宣纸上画出色彩斑澜的西洋风。"定式思维"是面无形的墙,就好比提到宣纸,脑子里会徐徐展开一幅烟波浩渺的水墨山水画;而提到油画,则会不由自主地想到画布上分明的肌理。但画家徐琳琳,却将熟宣纸与油画结合起来,用水彩画和中国工笔画的技法,画出油画的视觉效果。李白与安徒生跟许多小孩子一样,徐琳琳小时候爱哭爱闹爱淘气,但徐妈妈并没有喊来大尾巴狼,而是直接把徐琳琳送进了著名书法篆刻艺术家张弓者先生的书房。于是,徐琳琳从幼时起就开始一边跟着先生学习书法、中国画,一边背诵古典诗词。"

摘要：就带式输送机跑偏的原因作了分析，对设计中采用的几种主要的防止输送带跑偏的托辊结构、防偏原理及其选用时注意事项进行了研究探讨。

摘要：课题开题论证是中小学教师课题研究走向深入的关键一环。当前基础教育科研课题开题论证存在专家准备缺乏深度、对话交流缺乏深度、学习思考缺乏深度的问题。以全员深度学习式课题开题论证新型模式解决中小学教师开题论证中的真实问题。该模式聚焦全员深度学习式开题论证“破什么”“是什么”“有何特征”等根本性问题,揭示其核心要义;从重构开题模式、引领全员成长、赋能品质提升等不同维度探讨其多元价值;从专家“开放多元”组建、资料“独立思考”准备、会务“温暖细致”安排、流程“逻辑架构”设计、主持“恪守规范”伦理、会后强化“重构反思”多个方面梳理其实践策略。

摘要：本文探讨H集团充分利用"两化(信息化和工业化)融合"契机,开展企业数字化改造,打造数字化管控中枢,使得集团整体信息化意识得到提高;研发设计能力显著提升;信息系统在企业生产运营各环节得到广泛应用:库存金额平均下降32%,采购提前期缩短25%,物料采购延期交货率最高可减少75%,准时交货率提高25%,备件延期交货率降低75.8%,准时交货率提高53.4%;节能减排成效显著:核心信息系统性能提升5倍以上,网络传输速率提升5倍以上,服务器系统备份速度提升4倍,灾难恢复速度提升10倍,数据中心能耗降低50%以上。

摘要：带式输送机的输送带跑偏是生产中常见的问题。阐明了输送带跑偏的原因 ,介绍了几种防止输送带跑偏的托辊结构及防偏原理 ,同时提出了防偏纠偏托辊在设计上的选用原则及应注意的问题。

摘要：戏曲艺术具有得天独厚的教育优势,对于在学生群体中深植爱国主义情怀,推进文化自信自强、弘扬伟大建党精神等发挥着不可替代的重要作用。戏剧与思政课程的深度融合让大道理的讲述更加“接地气”。本文通过阐述构建“京剧+X”校本课程群、创作演绎经典剧目以及打造“互联网+”平台的方式开发“戏剧+思政”的多元模式,让学生真正成长为立得住、行得正、走得直的时代新人。