摘要：随着电路设计向着小型化的方向发展,PSD(Programmable System Devices)器件在各种场合的应用越来越多,已经有很多成型的产品出现;而且随着器件的更新换代,新的PSD器件也不断地涌现,可以满足绝大多数客户的应用需求。本文以最近生产的一种在系统可编程(ISP)器件PSD913F2为例,详细说明如何对它进行开发使用。

摘要：超高强钢补丁板（Ultra High Strength Steel Patchworks,UHSSP）热冲压成形工艺是一种将两种不同形状尺寸的热冲压钢板（USIBOR1500P等）进行焊接,整体加热至930-950℃并保温,之后在模具内完成冲压成形及淬火工序的复杂热冲压成形技术。针对UHSSP热冲压工艺中存在的焊点虚焊、镀层挤出、焊点拉裂等技术难点,采用数值模拟和零件试制等方法,进行了零件结构设计、成形工艺分析和产品质量检测等方面的研究。结果表明,补丁板边界不能设置在主体零件圆角处,补丁板边界与主体零件边界不能完全平齐;优化了焊接电流、焊接时间和冷却时间等点焊参数;确定了热冲压零件的质量检测方法。采用优化后的热冲压成形工艺,成功试制出B柱加强板和顶盖弧形里板等零件,并已实现批量生产,产品尺寸精度及产品一致性均符合装车要求。

摘要：阐述了军用方舱电磁屏蔽的重要性,介绍了方舱舱体的屏蔽要求、方舱舱体的结构及舱体材料的选择方法,分析了影响军用方舱屏蔽效能的结构要素,指出舱体设计时应采取的相应屏蔽措施,提出结构设计时保证门、窗、孔口处的电连续性是实现军用方舱电磁兼容性的关键。并指出合理的工艺和生产过程中的严格控制是完成方舱电磁兼容性的有力保证。最后介绍了方舱舱体的接地技术。

摘要：根据水下机械手的工作需要,设计了一套高精度的水下超声波定位系统。采用超声波检测距离、三探头阵列检测方位的方案,使用超低功耗单片机MSP430精确计算超声波往返时间和控制三探头轮流工作,通过对三个探头的测量数据进行处理,实现目标测距及定位。经过实验室及水池实验表明,该系统在水下工作稳定,精度及灵敏度高,是水下机器人及机械手自主探测目标的有效手段之一。

摘要：介绍了空气净化器研制过程中所开展的净化材料的净化性能和阻力特性试验研究。试验结果为净化材料的筛选和空气净化器的空气动力学设计提供了确切、可靠的依据。

摘要：针对目前无线大区制防空警报遥控系统中存在的二次报警能力弱和中心发射塔无线电信号覆盖范围有限等问题,提出一种基于超短波数传电台的无线多跳防空警报遥控系统,在该系统中实现警报控制信号多跳传输。给出总体设计方案和关键设计技术,并设计了一种适合该系统的路由协议。基于网络仿真工具OPNET构建了该系统的仿真框架,对系统常用业务进行建模,分析系统警报发放时延和警报回示时延两个重要参数,仿真结果表明该系统性能达到设计要求,为解决现有系统中存在的上述问题提供了一个有效的可选方案。

摘要：介绍了安装有发动机的箱装体内气体净化技术的研究,所研制的空气净化器从环保角度成功运用于实船。运行状况及大量测量数据表明经过该装置处理的有害气体排放满足相关规定和技术要求。其净化过程的设计优化,对类似空气净化装置产品的开发研究有一定的理论和实际意义。

摘要：Wutopia Lab为徐州万科设计的万科云谷项目示范区A Living Theatre Mount于2022年元旦前落成开放.Stages:人间喜剧"我没有力气做垃圾桶,也没有资格做许愿箱,我只想做一个普通人,被别人安慰与疼爱."——巴尔扎克设计师接到邀请设计的电话时,正在山里堪地.在断断续续的信号中了解到这块地是在江苏最北的三线城市(有时被归到二线)的旧城和新区的边界上.甲方否定了原来的方案,希望能在狭长的交界处能创作一个不一样的示范中心.

摘要：根据设施农业环境特点,设计了电动微耕机结构形式及传动系参数,开发了温室大棚用供取电系统及单输入三输出变频调速系统,并对电动机及变频调速系统进行了试验研究,研制了一种温室大棚用电动微耕机系统。研究结果表明:在变频调速系统控制下的电动机具有低速恒转矩、高速恒功率的输出特性,能够较好地满足温室大棚作业工况需求;随着转速增大电动机输出效率增大,当转速达到1 500 r/min时,最高效率达到84.6%;当输出转速降至1 200 r/min时,电动机效率仍能够达到81.7%,具有较宽的高效调速范围;所研制电动微耕机安全性能等指标符合相关标准规定,且具有低噪声、零污染的特点;其单位小时的耕作效率约为2.29亩,略高于同功率汽油微耕机;每亩耗电量约为0.46kW.h,其经济性能远高于同功率的汽油微耕机。

摘要：普通高中《通用技术》作为一门全新的课程,是以提高学生的技术素养为主旨,侧重设计学习、操作学习的基础教育课程,是国家规定的普通高中学生的必修课程。我院通用技术教研室对乐山市普通高中学校通用技术教师进行了课程教学培训,对此,本文就通用技术认识、通用技术教学师资、通用技术教学资源等方面阐述了自己的观点和建议。