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基于课程思政的地理热点主题式教学设计——以“鄱阳湖干涸的探究”为例
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《地理教育》2023年 第10期 54-57页
作者：李龙 林建平 邓爱珍 孟丽红 徐紫盈赣南师范大学地理与环境工程学院江西赣州341000 江西应用技术职业学院江西赣州341000 
课程思政是将思政元素融入各类课程教学之中,潜移默化地影响学生的思想品德。地理热点是指与地理学科相关的人们普遍关注的生活和时政热点。本文通过主题式教学将二者相结合,推出其教学设计原则,并以“鄱阳湖干涸的探究”为例设计教学过...
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