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α,β-不饱和醛酮选择加氢非贵金属催化剂研究进展
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《石油化工》2025年 第2期54卷 253-261页
作者:徐聪中石化(北京)化工研究院有限公司北京100013 
α,β-不饱和醛酮选择性加氢反应为工业合成α,β-不饱和醇提供了一条经济、环保的工艺路线。为此,发展具有高选择性的非贵金属加氢催化剂具有重要意义。从金属活性中心设计、助剂添加和载体改性三种策略展开,简述了非贵金属催化剂结构...
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一起500kV隔离开关误动作事件分析及对策研究
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《山西电力》2025年 第1期 46-50页
作者:徐聪 沈晓东 叶吴翔国网上海市电力公司超高压分公司上海200120 
通过对一起500kV隔离开关误动作事件的分析,用现场排查和试验验证的方法查明了故障原因为隔离开关控制回路绝缘不良同时其直流电源装置存在内部接地点。针对隔离开关直流电源装置设计缺陷,结合隔离开关实际工况,创新性地提出了解决对策...
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浅谈紫砂作品《满园春色壶》的艺术意蕴
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《陶瓷科学与艺术》2025年 第2期59卷 198-198页
作者:徐聪江苏宜兴214221 
紫砂艺术已经成为一种文化与艺术结合的象征,材质的特殊性以及工艺审美的完美融合使得紫砂艺术别具一格,极具艺术价值和文化特色。一件优秀的紫砂壶不仅要具备出众的制作工艺,展现出别致的造型设计,还要能传递出作品中蕴含的艺术情感,...
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浅谈紫砂作品《咏梅壶》的文化内涵
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《陶瓷科学与艺术》2025年 第1期59卷 180-180页
作者:徐聪江苏宜兴214221 
梅花是中国传统文化中具有代表性的元素之一,其精神品质一直是文人雅士歌颂的对象,从古至今在众多文学作品中都能够寻找到梅花的踪迹,文人墨客赞扬其傲立风雪的品质,希望以此为榜样激励自己在逆境中不断前行。而在紫砂作品中同样能够发...
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泛在学习视域下线上选修课状况调研与提升路径探索
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《电脑知识与技术》2025年 第7期21卷 178-180页
作者:徐聪 张嘉怡 葛佳钦 何鑫宇 高硕 倪婷 张杰亨营口理工学院辽宁营口115014 
随着互联网和移动技术的普及,泛在学习模式进入常态化,线上选修课程资源成为数字化教育的重要组成部分。动态把握学情,推进教育教学供给侧结构性改革势在必行。课程学习的质量关乎学生的发展。为提升线上选修课质量,文章建议从以下几方...
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论紫砂壶“涵香”的设计创作和意境之美
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《江苏陶瓷》2021年 第3期54卷 23-23,25页
作者:徐聪宜兴214221 
宜兴的紫砂艺人们十分珍惜上天的美好馈赠,用灵巧的双手和无穷的创意演绎了千变万化的紫砂器型,同时,许多的文人雅士也纷纷参与紫砂壶的设计和陶刻装饰,使其更加具有人文内涵和艺术气质,成为了人们的心头之好和永久陪伴。紫砂壶"涵...
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对标新要求担当新使命多措并举打造滇中引水绿色典范工程
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《中国水土保持》2025年 第1期 21-23页
作者:杨武 何池康 王建文 徐宏波 朱振亚 郭镒维 李敏 徐聪云南省滇中引水工程建设管理局云南昆明230091 长江水资源保护科学研究所湖北武汉430051 水利部长江水利委员会长江流域水土保持监测中心站湖北武汉430010 
滇中引水工程是我国172项重大节水供水工程中的标志性工程,是云南省有史以来投资最大的民生福祉工程。为将滇中引水工程打造成践行习近平生态文明思想的绿色典范工程,云南省滇中引水工程建设管理局坚决扛起水土保持主体责任,做好顶层设...
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基于公理设计的产品结构设计模型研究
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《包装工程》2020年 第10期41卷 136-143页
作者:苏珂 徐聪山东省科学院自动化研究所济南250013 齐鲁工业大学(山东省科学院)艺术设计学院济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与汽车工程学院济南250353 
目的为了满足客户的实际需求,缩短产品设计周期,避免传统设计方法生成产品结构的过程中易产生设计耦合的潜在问题。方法以结构设计作为主要目的,提出一种基于公理设计的产品结构设计模型(Axiomatic Design Based Structural Design,ADB...
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微电影广告对消费者社交媒体传播和购买意愿的影响研究
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《经济与管理》2022年 第1期36卷 34-39页
作者:闫幸 徐聪武汉纺织大学管理学院湖北武汉430073 
在移动互联网和社交媒体环境下,微电影广告相对于文字广告和长视频更易于被消费者接受,微电影广告已成为企业重要的品牌传播手段。基于精细加工可能性理论,对300名消费者进行问卷调查,探析微电影广告特征对消费者品牌传播和购买意愿的...
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数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革
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《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2012年 第3期24卷 133-135页
作者:华亦雄 徐聪重庆邮电大学传媒艺术学院重庆400065 
数字媒体技术以其多元、互动等特点而乐于被接受,并且已经渗透到生活的方方面面。设计作为"生活化的艺术"自然无法逃避新技术对其的影响。在数字媒体技术泛化的背景下,作为设计基础课的构成如何利用新技术的高效性与多元性更...
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