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对不同生源学校教学质量评价方法的设想和设计: 收藏
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引用; 《上海教育科研》2010年第S1期 49-50页; 作者：徐自生; 在学校教育评价中,常将学生会考或统考成绩这一反映学校教学最终效果的信息,作统计处理,以分析和评价学佼的教学质量水平与效益。它一般选用学生统考成绩的标准分,以消除不同量纲影响。; 在学校教育评价中,常将学生会考或统考成绩这一反映学校教学最终效果的信息,作统计处理,以分析和评价学佼的教学质量水平与效益。它一般选用学生统考成绩的标准分,以消除不同量纲影响。; 来源：详细信息评论

普教科研论文中统计表格的设计和编制问题: 收藏
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引用; 《上海教育科研》1995年第6期 22-26页; 作者：徐自生上海市教育科学研究所; 在本刊收到的稿件中,有不少论文涉及到教育统计学知识和方法的运用,而其中相当部分在科学性和规范化方面还存在着一定的问题,甚而影响了研究内容的准确表达。为此,本刊编辑部特约请上海市教科所教育统计研究室主任徐自生先生撰写此文,...; 在本刊收到的稿件中,有不少论文涉及到教育统计学知识和方法的运用,而其中相当部分在科学性和规范化方面还存在着一定的问题,甚而影响了研究内容的准确表达。为此,本刊编辑部特约请上海市教科所教育统计研究室主任徐自生先生撰写此文,就科研报告中应用统计表格的常见问题作些分析和说明.希望能引起本刊作者和教育科研工作者的重视。; 来源：详细信息评论

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