摘要：高考评价体系强调对“关键能力”和“必备知识”的考查,强调试题情境化,注重将所学知识与社会生活实际相联系.而高中化学作业作为化学教学的重要一环,是教师全面了解教学质量的重要手段,也是学生巩固基础知识、培养独立思考能力、实现知识创新运用的重要途径.如何设计出适合新高考形势的高中化学作业,笔者认为应从题目立意、情境材料和问题任务3个层面加以落实.教师应研究基于某一主题情境,如何深入挖掘情境中蕴含的化学知识、学科逻辑和功能价值。

摘要：【目的/意义】突如其来的新冠肺炎(COVID-19)①疫情打乱了社会经济和国民生活秩序,也引发深刻反思。人与动物的关系问题自古是哲学家探索自然无法绕开的问题,汤姆·雷根主张动物拥有平等道德权利的理论,跳出人类中心主义视角,以平等、尊重生命主体维度重构人与动物的关系。【设计/方法】通过文本分析,梳理雷根理论的核心术语及其逻辑,结合疫情、国情,审视动物权利理论。【结论/发现】从理念维度立足固有价值、尊重原则、非人类中心主义的价值观念,正视人与动物的关系,提高保护动物的意识,尊重野生动物的生存权利和生存环境;从现实维度,仁慈对待养殖动物、提倡素食、规范动物实验伦理、反对猎捕动物娱乐活动、关注濒危动物,约束人类行为,形成人与自然和谐相处,万物共生共享的美好景象。

摘要：目的 以《"健康中国2030"规划纲要》要求为蓝图,通过对屏南县棠口村居民健康行为现状进行调查,探索提升村镇居民健康行为的方法与路径.方法 自行设计问卷,以随机抽样的方法选取223名屏南县村镇居民为研究对象,并结合对当地相关干部以及居民的现场访谈,从中分析屏南县棠口村居民的健康行为现状,探究其提升与改善的路径.结果 棠口当地饮食习惯以清淡为主,存在部分人不吃早餐和无法做到饮食均衡的情况;棠口当地居民不抽烟且不饮酒的人占大多数,也有一部分居民存在过量吸烟或过量饮酒以及不良烟酒行为习惯的现象;棠口村当地对于心理健康的重视程度不高,部分居民对于相关问题存在抗拒心理;棠口当地对于毒品的知识普及率较高,但安全性行为知识的普及率不高,当地居民对安全性行为的知识了解不全面,同时也有相当一部分人对此类问题存在排斥心理.结论 当地居民虽已具备一定的健康行为意识,但当地对健康行为标准的普及和规范仍有很大提升空间,需要当地政府、社会机构以及居民自身进一步提升健康行为意识,培养科学有效的健康行为习惯,从而推动健康行为的规范和普及.