摘要：研究旨在为促进高校体育课程设置与评估的科学化。普通高校课程框架应包括师资队伍、教学条件、教学效果,其二级评估指标应包括师资结构、学术水平、教学内容与设施、教学措施、考试方法、教研成果、教学效果等。

摘要：采用文献资料、专家访谈、问卷调查和AHP多层分析等方法,结合体育专业特点和学科发展实际,对体育教师评价指标体系和自动化系统设计等问题进行了研究。通过研究,构建了体育教师评价指标体系,确立了体育教师评价指标的权重系数,建立了体育教师综合评价的数学模型,设计了体育教师评价的自动化系统。

摘要：根据空气动力学原理和人体运动规律,设计了可产生3级风的大型模拟风洞。通过不同风速条件下嗒嗒球空气作用力和运动飞行轨迹的大型风洞试验,对嗒嗒球重量、羽毛长度、球体高度及原材料等技术指标进行反复修改和调整,研制出在三级自然风环境中仍能开展正常运动健身的防风嗒嗒球。

摘要：对仿真羽毛毛片的注塑材料进行实验研究,采用纳米技术,应用先进的设计和制造工艺,研制出比重轻、不变形、弹性好、复原性好、低碳环保,形状结构接近于天然羽毛的仿真羽毛毛片;根据空气动力学原理和人体运动规律,制造出适合城乡居民开展的室内、外运动健身的仿真羽毛球产品。

摘要：通过文献资料法、理性分析法,对行动研究含义和体育课行动研究的基本程序进行介绍,使广大体育教师理解这种研究,并在自己的教学实践中运用这种研究方式,从而切实提高自身的教学意识、教学能力和研究水平。根据国内外行动研究专家的研究成果和体育学科自身特点,提出了一套适合在体育师资教育中开展的研究程序,包括准备、选题与设计、实施、评价与报告、再实践五个阶段。

摘要：从我国基础教育指导思想,中小学继续教育课程的目标取向,终身教育理念和教师专业化的基本要求出发,构建了中小学体育教师继续教育的课程模块体系;设计了中小学体育教师继续教育的三级培训方案,为我国开展体育教师继续教育培训提供科学的理论依据和实践指导。

摘要：以统计常用指标、参数估计与假设检验、回归分析作为实验对象,利用excel2002的统计函数进行了组合设计,整合出适合个人偏好的数据分析工作簿,从而能快速的分析数据。