摘要：课题:(七下)Unit2 What time do you go to school?Section B(1a-1e)教学目标:●To talk about times by using'to'or'past'.●To master some verb phrases to talk about your timetable.词汇和短语:past,half,quarter,run,clean the room,take a walk教学步骤:*** and *** a song and lead-in.

摘要：智能语声图书是以语音芯片FS20C01作为核心处理器的应用方案。该文介绍了智能语声图书的优点以及系统功能结构的组成,系统的硬件结构构成,并给出了具体学习、考查、帮助功能实现过程中卡片识别、按键识别、评判帮助的算法及基于FS20C01语音芯片的语音合成算法的软件实现方案。

摘要：背景:牵张成骨对唇腭裂继发颌骨畸形的修复效果尚不清楚。目的:评估牵张成骨对唇腭裂继发颌骨畸形的修复效果。方法:通过系统检索1998/2009中国期刊网全文数据库、万方数据库、中文科技期刊全文数据库、CBM文章库、Medline(ovid)、sciencedirect、ISI以及手工检索国内国外学者公开发表的牵张成骨矫治唇腭裂继发颌骨畸形方面的文献。有关牵张成骨矫治唇腭裂继发颌骨畸形的临床研究,要求研究方法和测量指标的赋值方式相似,必须包括研究目的、设计、具体统计方法,其研究结果均可提供加权均数差及95%CI或可以换算成OR值及95%CI的基础数据,样本量不少于3例,以患者治疗前后颌面部变化作自身对照。运用Meta分析对牵张成骨前后唇腭裂患者颌面部前后向、垂直向X射线头影测量的软硬组织指标上下牙槽座角、前牙覆盖、颅底-上牙槽座角和鼻唇角进行综合定量分析。根据资料异质性检验,上下牙槽座角、前牙覆盖指标合并效应量加权均数差采用随机效应模型,其余指标均采用固定效应模型。计算其合并效应量加权均数差及其95%CI。结果与结论:共纳入文献9篇,患者123例。资料的异质性检验结果显示,上下牙槽座角、覆盖的研究具有异质性,而颅底-上牙槽座角、鼻唇角的研究具有同质性。漏斗图示纳入的文献不存在发表偏倚。Meta分析结果显示,上下牙槽座角、覆盖、颅底-上牙槽座角、鼻唇角的合并效应量加权均数差均小于0,结果均具有显著性意义。此次Meta分析在一定程度上证实了口外支持式前牵张对唇腭裂继发颌骨畸形修复疗效,可为临床医师选择矫治颌骨畸形术式提供一定的指导。分析结果认为,唇腭裂继发颌骨畸形患者经LeFortⅠ截骨、口外支持式前牵张后可有效延长前徙上颌骨,使颅底-上牙槽座角、上下牙槽座角角度增大,上唇曲度变平,鼻唇角趋向增大,矫正反覆盖情况,恢复正常的咬合覆盖关系。

摘要：中学生通过浏览多媒体材料获取信息已经成为一种重要的学习方式,研究主要运用眼动实验方法 ,探寻中学生多媒体浏览行为的选择偏好与内容呈现路径之间的内在联系,旨在为中学生的多媒体学习提供实验依据。研究结果表明,中学生具有八方面的浏览行为选择偏好:(1)中学生浏览多媒体界面时偏好从左上角开始浏览,到右下角结束浏览;(2)给教学内容进行顺序编号的偏好不会改变读者的浏览顺序;(3)顺序编号对读者的浏览顺序选择和注意力仍有一定的影响;(4)城市学校学生偏好浏览正序对角呈现时区3中的内容;(5)农村学校学生喜欢浏览正序右拐时区1中的内容;(6)女生比男生更偏好浏览区3中的内容;(7)成绩差的学生比成绩好的学生更早地进入区2和区3进行浏览;(8)成绩差的女生相对于成绩好的女生和成绩差的男生来讲,更喜欢先进入区3进行浏览。以这些浏览行为选择偏好为基础,为多媒体学习材料设计和多媒体教学提出了一些具体建议。

摘要：设计一款可以实现随电价波动来对家用电器进行自主开关控制的智能用电系统.系统通过获取电网耗电信息,将耗电量大的用电设备转移到电价低谷阶段运行,从而降低用户用电费用和电网用电负荷峰均比;读取电力信息流中分时电价信息进行分析和决策来控制电器;使用手机等终端进行远程调控和实时监控等.试验结果表明,该方案可以有效实现对可控家电的调度控制,降低用电费用.