摘要：随着海上运输业的蓬勃发展,船舶的航行速度、吨位和功率不断增长,船机桨匹配越来越受到造船业的重视。船机桨之间的完美匹配有利于提高推进系统的功率和航行速度,降低船舶油耗,增加航行时间。本文在分析船舶航行过程中船体阻力特性和螺旋桨推进特性的基础上,设计船机桨匹配设计方案,建立合适的目标函数,并利用遗传算法进行船机桨参数优化计算。实验结果表明,遗传算法计算精度高,收敛速度快。

摘要：为了解决当前车辆目标成像效果差且光照干扰强,导致智能系统识别车辆能力不足的问题,提出了基于边缘检测与模式识别的车脸识别算法。首先,基于Lab颜色空间转换与Canny边缘检测,设计车辆前脸区域检测机制,得到车脸区域图像。然后,基于粗糙集描述和Adaboost分类器,对车脸特征完成训练,建立强识别器,准确识别车脸。最后,基于开源图像库***和C#语言实现算法,开发出瀑布结构标准软件系统。实验测试结果显示：与当前车脸识别技术相比,算法拥有更高的准确性与稳定性。

摘要：在信息技术飞速发展的不断推动下,水利行业信息化程度不断提高,行业内积累的数据资料呈级数增长。然而不同的系统间数据类型、数据存储结构、功能接口等存在着巨大差异,导致数据间的共享率不高,数据重复开发严重,形成"信息孤岛",无法进行数据的资源化和充分利用。本文将结合元数据管理、Web Server以及分布式存储等技术,从模型架构、元数据库设计、功能和模块设计等方面,实现各单位间数据的共享服务,对推动水利大数据资源化进行探索。

摘要：信息化技术的不断发展为以移动互联技术、数据共享技术、云计算技术等信息化手段为基础的泛在学习环境的搭建提供了技术支持。学生可以通过移动智能设备实现按需学习、随时学习、终身学习的全新的混合式学习模式。本文以泛在学习资源共享环境为支撑,翻转课堂教学理论为指导,从问题分析、模式研究、方案设计、实施保障等多个方面设计构建基于信息化技术手段的"翻转课堂"教学模式,为信息化时代新型教学模式的探索提供经验借鉴。

摘要：随着教育信息化技术的不断发展,基于在线学习平台的泛在学习已经成为学生学习的重要途径。通过对学习过程中积累的海量数据进行分析挖掘,为全面正确评估学生学习状况,为教学决策和优化教学计划提供了参考依据。从教育大数据出发,通过数据收集与挖掘、学习行为分析、学习评价等角度构建基于大数据的个性化学习评价模型,为泛在学习环境中个性化学习设计和教学优化提供有益参考。